教育配套资料K12
三国鼎立
【学习目标】
1了解三国鼎立形成的史实。
2认识到评价历史人物时，主要应该看它是否推动了社会进步和生产力的发展。
【重点难点】
重点：曹操统一北方、赤壁之战以及三国鼎立局面的形成。
难点：如何正确认识三国鼎立是历史的进步，即怎样看待三国鼎立这一局面。
【自主探究】
1。官渡之战
时间年，交战双方是
和
，结果及影响：
胜利，逐步统一北方。
赤壁之战
时间年，交战双方是
和
，结果及影响：
失败，逃回北方，为三国
鼎立局面的形成奠定了基础。
3．三国鼎立的形成
国号
建立者
时间
都城
【合作探究】探究一：官渡之战1阅读材料材料一：东汉人口由“光武中兴”以后的5300万，锐减到东汉末年的760万。材料二：曹操在他的《蒿里行》一诗中描写当时凄凉景象时写道：“白骨露于野，千里无鸡鸣”。1统一北方的决定性的战役是什么？为什么曹操在这次战役中能取胜？
探究二：赤壁之战2．在赤壁之战中曹操在这次战役中失利的原因有哪些？
探究三：三国鼎立的形成3．三国鼎立局面的形成对后世有什么影响？
【当堂达标】
一、单项选择题：
1曹操在《蒿里行》一诗中写道：“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。”
它描写的这一惨境发生在（）
A东汉初年
B东汉末年
C三国时期
D西晋时期
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2曹操是一位著名诗人，他在《龟虽寿》一诗中写道：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，
壮心不已。”表达了他的雄心壮志。结合下列史实，你认为他的雄心壮志是（）
A消灭袁绍势力B统一黄河流域C南下统一全国D废掉汉献帝
3“东望夏口，西望武昌……此非孟德之困于周郎者乎？”这是宋朝的苏轼对下列哪次
战役发出的感叹？（）
A长平之战
B巨鹿之战C官渡之战
D赤壁之战
4下列对赤壁之战中曹操战败原因的分析，不正确的是（）
A曹军来自北方，不习惯水战
B曹操对孙刘联军根本不屑一顾
C曹军疾疫流行，战斗力减弱
D天气环境刮东南风是败因之一
5三顾茅庐、七擒七纵、空城计、借东风……这些家喻户晓、妇孺皆知的故事，
这些故事都与我国古代一位杰出的政治家、军事家有关，他就是（）
A曹操
B诸葛亮
C周瑜
D孙权
6．在历史课上，同学们讲了许多关于三国鼎立的故事，下列对三国鼎立局面的形成影响最
大的是（）
A赤壁之战B官渡之战C三顾茅庐D七擒孟获
二、材料解析题
材料一“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几r