2仿真主电路
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f电力电子技术课程设计说明书
4221触发角为30°时波形从上到下分别是交流电压110V50Hz、T1触发脉冲、T2触发脉冲、负载电流和
负载电压波形。
触发角P1设置
触发角为30°时波形
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4222触发角为60°时波形从上到下分别是交流电压110V50Hz、T1触发脉冲、T2触发脉冲、负载电流和
负载电压波形。
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触发角P1设置
触发角为60°时波形
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4223触发角为90°时波形从上到下分别是交流电压110V50Hz、T1触发脉冲、T2触发脉冲、负载电流和
负载电压波形。
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触发角P1设置
触发角为90°时波形
4224触发角为120°时波形从上到下分别是交流电压110V50Hz、T1触发脉冲、T2触发脉冲、负载电流和
负载电压波形。
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触发角P1设置
触发角为120°时波形
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4225触发角为150°时波形从上到下分别是交流电压110V50Hz、T1触发脉冲、T2触发脉冲、负载电流和
负载电压波形。
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触发角P1设置
触发角为150°时波形
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设计总结及设计体会
通过本次电力电子技术课程设计，使我加深了对电力电子技术这门课程的理解。由于在设计中有许多东西是之前所并不理解的东西，所以在设计之前是需要不断的进行资料的搜集，这使我们增强了自己进行在网络与书籍上寻找有用的资料的
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f电力电子技术课程设计说明书能力，并且经这些资料理解掌握将其运用。在设计的过程中也会遇到各种问题，使我们加强解决问题的能力。完成设计之后，我们在Matlab软件中对电路进行了连接与波形仿真，在连接的过程中通过遇到的一些问题不断对设计进行修改，使设计进一步完善。由于在之前对Matlab软件掌握的不够，所以在应用的过程中也遇到了一些除设计外的操作问题，本次的课程设计使我们对这个软件的应用有了很大进步，能够完整的应用软件连接电路、正确设置参数，仿真出所需要的波形图。在完成设计仿真后需要我们对课程设计进行总结，在这个过程中我们利用word文档对图与文字进行排版，增加我们对word文档的应用能力。
在这次课程设计中，我们的多方面的能力得到锻炼和加强，更加深刻的理解与掌握所学过的知识，为以后r