小学语文三年级下册期末试卷
一、看拼音写词语，我能把字写漂亮。
chóumìhòuzhò
máimòzhō
shí
（）（
）（）（
）
xīshǎochuíliǔzhīzhūzhǐdǎo
（）（
）（）（
）
jīxuěyá
shí
páoē
wè
dǐ
（）（
）（）（
）
二、加偏旁组字，再组词。
才
（
）
半
（
）
（
）
（
）
兰
（
）
旁
（
）
（
）
（
）
三、在里填上合适的词。
弯弯的（
）
紧紧地（
）
清清的（
）
呱呱地（
）
清新的（
）
哗哗地（
）
四、你会用语气词吗？请你试一试。
哪吗吧呀
1这本书送给你，你收下（）！
2你看过这本“最大”的书（）？
3这里的景色多好看（）！
4这湖里的水真清（）！
五、照样子，用带点的词语写句子。
1川川认真地问：“这上面有字吗？”
认真地
。
2蜘蛛又坐在网上结网了。
坐
。
3闪电越来越亮，雷声越来越响。
f越……越……
。
六、给下面的句子排排队，变成一段通顺的话。
约摸下了半个小时，雨渐渐地小了。
雨越下越大，往窗内容来于斐斐_课件_园FFKJNet外望去，树啊，
房子啊，都看不清了。
再后来雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂上了天空。
天空布满了乌云，不一会儿就哗哗哗地下起雨来。
七、品读语段。
“读了这本岩石书有什么用呢？”川川总爱刨根问底。
叔叔说：“用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿……
把这本‘书’读懂，就能为祖国找到更多的宝藏！”
“太好了，太好了！”川川高兴地说，“等我长大了，也要读懂这本最大的
‘书’！”
1“书”在这儿指什么？
2读懂这本书有什么用处呢？用“”画在文中。
3你能猜出川川长大以后想干什么吗？
八、阅读短文，完成练习。
动物的舌头
动物的舌头，无奇不有。
猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸
出来，帮助散发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，舌尖上长着倒刺，能把
害虫从树洞里钩出来吃掉。蛇的舌头细长有分叉，不停地吐出吐进，能感觉周围
的动静。企鹅的舌头上，长着尖尖的牙齿，能逮（dǎi）住滑溜溜的鱼虾。
动物的舌头多么奇妙哇！
1短文共有个自然段，是围绕
这个句子来写的。
2在（）里写出带点字的读音。
啄木鸟的舌头是细长（
）的，舌尖上长（
）着倒刺。
九、小练笔：圆圆因为4月6日要学习小提琴不能参加学校组织的鼓号队活
f动，他怎么给高老师写请假条呢？请在下面写出来。
fr