亲子观父母要言传身教尊重与保护儿童的各项权利与义务。健康观确保儿童身心健康。发展学习观每个孩子作为独一无二的个体自出生起就开始学习的过程而随时都在学习。养育性别观男孩与女孩具有同等的价值对儿童的养育应遵循儿童发展的规律与原则为其创造有利的条件。6儿童社会工作的社会功能儿童社会工作作为一种专业化、制度化的儿童服务的活动其功能在于对儿童与社会的贡献。包括1促进儿童发展的功能。儿童社会工作促进儿童发展的功能就是从对处于困难境地的儿童的解困与解难、对所有适龄儿童进行成长辅导、促进儿童全面发展等几个方面来实现的。2促进社会安全与发展的功能。儿童社会工作直接的结果就是减少目前儿童的痛苦与问题促进儿童的幸福与发展间接结果则就是防止将来社会问题的产生为未来社会提供大批高素质的人材。儿童社会工作担负着社会人力资源前期开发的重要任务对于社会的总体发展具有特别重要的意义。7微观儿童社会工作的主要内容①生活境遇不良的儿童的救助。这一层面的服务一直就是儿童社会工作的重点所在。一般而言这类儿童服务可分为支持性、保护性、补充性、替代性四种类型。②对孤儿、弃儿的救助。从社会工作角度救助方式主要有家庭寄养、收养、儿童福利院安置等。③残疾儿童的康复与教育。为残疾儿童提供的服务来帮助她们成为对社会有用的人。④对行为偏差儿童的矫治。这一问题的解决需要通过社会化辅助、心理辅导、环境建设等专业手法在儿童成长过程中实施影响。⑤对青春前期儿童的辅导。儿童末期一般进入青春发育的初期儿童心理方面会
f儿童与青少年社会工作
出现许多“青春期困扰”这都需要社会工作者给予及时、正确的辅助与引导。
8青少年儿童社工的需要运用的专业化手段1青少年的成长发展有其固有的客观规律需要经过专门训练的专业人员2青少年社会工作区别于家庭生活照料与学校的知识传授以调动青少年内在的发展潜能、辅导青少自我发展积极适应服务社会为主的专业工作需要掌握青少年成长规律与社会工作专业技能的专业人员3青少年社会工作就是一种全面而广泛的社会工作既包括补救性的工作又有预防性的工作既有局部性的工作又有全局性的工作既有有形的工作又有无形的工作都需要特别的专业特质及专业技巧9青少年儿童社工产生的背景1生产力的发展特别就是资本主义生产关系的形成就是青少年社会工作产生的内因2社会关系的变化特别就是家庭结构与功能的变迁、青少年社会性r