六年级下册试卷与教案
Module5U
it2He’sridi
ghisbikebutitstartstorai
教学设计
万泉镇中心小学曾德敏
学习目标：1、听、说、读、写四会词组。
eatdi
errideabikedoexercisewatchTVwalki
theparkliste
tomusic2、能听懂、会说功能句。
A、Hesridi
ghisbikebutitstartstorai
B、Sheseati
gdi
erbutthepho
eri
gs3、能运用功能句谈论正在做一件事情时另一件事情同时发生。4、在游戏和竞赛活动中培养学生运用英语的能力，提高学生的口语水平。教学重点：1、Hesridi
ghisbikebutitstartstorai
2、Sheseati
gdi
erbutthepho
eri
gs教学难点运用功能句谈论正在做一件事情时另一件事情同时发生。教学用具：录音机、录音带、图片、单词卡片、课件、多媒体
f六年级下册试卷与教案
教学过程：Step1Warmup（热身）
1、Greeti
g师生互相问候。
2、ReviewU
it1ofModule5师出示SBU
it1的课件，请几位学生讲述课文故事，提醒
他们使用学习过的句型“Dami
gis……but……”讲解，并鼓励学生表演，以此来复习上一单元学过的内容。
3、Let’scha
t师带领学生学习活动一的歌谣。
Step2Leadi
（导入）1、Reviewwords复习以前学习过的一些单词和动词短语及动词的现在分词。2、Grammarexpla
atio
师出示课件，解释并列句的含义，并让学生做一些简单的测
试题，使学生进一步加深对并列句的理解。3、Game“默契大考验”游戏。和自己的同桌同时写自己假设正在做的一
件事。并问问你的同桌，看看你们之间的默契吧！Whatareyoudoi
gIam…readi
gStep3Prese
tatio
（呈现）
1、师：生活当中，当你正在做某件事情的时候发生了一些意外情况，我们用英语应该怎么表示呢？
2、Lear
thetext（课文学习）
f六年级下册试卷与教案
①Lookliste
a
dfi
d“but”circle看，听，找到“but”，圈出来。
②Lear
thepicturesofthetexto
ebyo
e师以课件的形式，一幅图一幅图地出示课文内容，学习课文。老师出示SBU
it2活动1中“一个正在吃饭的女孩”以及
“电话铃在响”的图片，让学生分别描述一下每张图片的内容，然后把两张图片拼在一起说：“如果把这两张图拼在一起，应该怎么描述呢？”请学生试着说说然后看课文。
③Liste
a
dread听录音，跟读，注意语音语调。
④Let’srecitetheactivity2现在，看图抢答并背诵图片内容。
Step4Co
solidatio
巩固1、Dosomeexercises操练并列句。2、Fi
ishactivity③完成活动③。3、Choosea
dtra
slatio
强化训练现在进行时和并列句。
Step5Poem（诗歌学习）SBU
it2中的活动④老师放诗歌录音，学生把握诗歌的r