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学?方法一、从题目里直接推断综合排除法用文字的方式进行推理。先确定一种情况,再排除一种情况。可以运用关联词“因为……所以……”(课件同步出示)方法二、连线法将人名和书名写成两行,再根据条件连线。〔板书人名和书名〕(课件同步出示)方法三、列表法图表直观清楚。在表格中写出人名和书名,再根据条件打钩。(课件同步出示)师:上面三种方法都是先确定的谁?为什么?(生回答)也就是说能确定的我们要先确定,这样问题就变得简单了。〔板书:先确定〕师:再确定谁呢?为什么?(生回答)两本书中排除了数学,就是品德与生活。〔板书:再排除〕最后还剩下小刚,能确定小刚拿的是数学书。小结:综合排除法、连线法和列表法都是推理的好方法,连线法比较简单,形象。两种情况的推理,想“不是什么,就是什么”推出结果。三种情况的推理,要先确定一种,再变成两种情况的推理。三、运用所学,巩固提高柯南综合训练营
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f课件出示题目,让生运用所学进行推理。案例【猜图形】四、拓展训练师:同学们可真厉害!看看下一个案子能不能难道你们。欢迎进入柯南拓展训练营。1、完成导学案上的合作互助分组讨论,师巡视课堂并给予指导。师展示学生答题情况并给予充分评价。2、完成导学案上的达标训练学生独立完成,师巡视课堂并给予指导。师展示学生答题情况并给予充分评价。师:哇,你们通过了重重训练,恭喜你,你就是小侦探!五、课堂小结这节课快结束了,你有什么收获与体会?在我们的学习和生活中,可能会遇到很多困难,希望你也能简单的推理,先确定再排除,使问题变简单,做生活中的有心人!
板书设计:
推理
先确定,再排除
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