河南工业大学
嵌入式课程设计
课程设计题目：基于ARM微处理器的数码管驱动设计学班姓学院：信息科学与工程学院级：电科1304名：号：2013160304
指导老师姓名：李智慧
f13级电科
学生姓名题目工程设计李智慧专业班级
专业课程设计任务书
电科1304学院名称学号信息学院2013160304
基于ARM微处理器的数码管驱动设计课题来源同组姓名自拟
课题性质指导教师
设计一个嵌入式系统，实现数码管驱动设计。要求1利用ARM微处理器实现数码管显示驱动；
主要内容
2能够显示0123456789等数字，且循环显示；3通过按键改变循环显示速度；
1．设计系统的总体方案，并进行论证。
任务要求
2．说明数码管显示器、按键和ARM微处理器控制板工作原理及组成，画出电路的总体方框图和电路原理图。3．说明系统工作原理，对系统进行调试。4．写出课程设计报告。1．嵌入式系统技术有关教材
参考文献
2．电路设计手册3．其他资料
指导教师签字：李智慧
审查意见教研室主任签字：焦素敏2017年1月6日
f基于ARM微处理器的数码管驱动设计
一、设计要求11实验内容：1利用ARM微处理器实现数码管显示驱动；2能够显示0123456789等数字，且循环显示；3通过按键改变循环显示速度；12实验设备：硬件：PXA270实验平台，PXA270ARM标准增强型仿真器套件，PC机。软件：VMwareWorkstatio
、Ubu
tu、wi
7。二、设计方案本次试验选用的芯片为PXA270，使用的是PXA270集成试验箱。基于I
telXScale架构的PXA270处理器，集成了存储单元控制器、时钟和电源控制器、DMA控制器、LCD控制器、AC97控制器、I2S控制器、快速红外线通信FIR控制器等外围控制器，可以实现丰富的外围接口功能。其低电源运行模式以及动态电源管理技术可以有效的降低电源的功耗。使用试验箱上的4X4的矩阵键盘作为输入，用来控制数码管显示的快慢速度，将需要输出的各个数码管状态从两个数码管中输出。三、设计原理1、数码管结构七段数码管由8个发光二极管排列组成（包括小数点位）如下图所示：这8个独立的二极管通常被命名：abcdefgh。h表示小数点。利用7段数码管能显示所有数字以及部分英文字母。数码管有2种不同的形式：一种是8个发光二极管的阳极都连一起，成为共阳极8段数码管如图所示：
共阳极8段数码管的8个发光二极管的正极一起接VCC，要控制数码管中的某一段亮，比如A段，只须要控制数码管的A脚为低电平就可以了，反之熄灭A段就控制A脚为高电平。
f另一种是r