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论指导实践的原则,既安排课堂实践,又有理论学习。1、各教师立足本学科阵地,扎实推进素质教育,努力改革课堂教学,加强教学方法研究,重视学生学法指导,提高四十分钟教学效益,使学生全面、全员、全程、主动参与教学过程,促进其综合素质的提高。2、根据学科特色,努力创新富有实效的教学方法,提供学生参与创新学习的机会,留心收集创新学习的案例,并多撰写论文和教学体会,争取每位教师有一篇以上的论文或教案在区、市一级以上评比或业务刊物中获奖或发表。3、组内各教师应明确本学期主攻目标:(1)美术组在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生,开展美术兴趣小组活动。做好辅导工作,使艺术特长生的水平更上一个台阶。培养尖子,提升兴趣。辅导学生参加各项比赛,力争佳绩,展现风采。(2)《品德与生活》、《品德与社会》教师首先要结合学校德育工作,坚持把转变学生的思想,培养良好的道德品质和言行放在首位。继续完善、深化思品课堂教学结构和方法,进一步探研“趣情理行恒”五字教学法,既坚持引以为趣、动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒的教学方法,在掌握理论的基础上附诸于实际行动,可举行如“比思想,见行动”等学生活动。其次要着眼于提高小学生观察社会、适应社会的素质,要求面向全体,培养社会主义合格公民。教学中要注重思想政治教育,重点要注意知识传授的同时对实践能力的培养,可开展一些社会调查活动,以增强学生观察社会、适应社会的能力,做到理论联系实际。(3)地方课程与学校课程教师结合各年级教材的特点,结合风土人情、融知识教育与人文教育于一体。集诗词歌赋、体育锻炼、书法学习、手工操作等等于一体,提高学生自身文化修养和身体素质;培养学生创新能力。(4)综合实践课教师要注重学生自我动手能力及综合运用能力培养,在信息
f技术课程中向学生传授现代网络技术,提高应用能力。在综合实践的课程教学中,提高学生的安全意识、环保意识、团体合作意识及自主自立等自我管理意识。四、具体工作安排九月份:1、教研组共同商讨拟订工作计划,保证各学科工作开展目标方向统一,增强教研组凝聚力。2、制定教学计划,备好课,认真进行各科教学工作。4、制定学科计划和学科活动设计,把成果预设做在前面,有目标有针对性地开展工作,为达到成果最大化这一目标打下基础。5、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯的培养。6、根据学校各项主要工作,协助学校开展工作。十月份r
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