本学期我继续担负一年级的数学教学任务。经过上一学期的努力，本班学生绝大部份上课能够专心听讲，积极思考并回答老师提出的题目，下课能够按要求完成作业，具有良好的学习习惯。但是也有一部份学生的学习习惯较差，有的上课精力不集中，思想经常开小差，纪律性不，特别是本学期新转来的两名学生黎凯成和施苏祥，其中黎凯成同学经过一学生的培养，学习习惯有较大的改善，学天生绩也有了质的奔腾；而施苏祥同学则进步不大。为了激起学生的数学学习爱好，更好的培养学生的学习爱好，针对本班的实际情况，对本学期的教学情况做以下总结，以利今后更好的上好这门课。一、主要教学成绩全镇期末统考，40人参加测试，最高分100分，最低分72分，及格率100，良好率到达974，均匀分为9306，在全镇六个教学单位评比中名列第二。二、教学工作回顾1、刚开学的时候我认真研究了《数学课程标准》、教材、教参制定好教学计划对学期教学内容做到心中有数。学期中每讲一单元前都要仔细再浏览一遍教参以了解编者的意图并在脑海中假想学生的学习情况。思考学生将会产生甚么疑问该怎样解决。这样在上课的时候就可以够得心应手。2、由于一年级的孩子好动留意力集中时间短因此我创设各种情境激起学生思考。然后放手让学生探究动手、动口、动眼、动脑。学生进行比较、交换、讨论后从中把握知识培养能力。接着学生练习不同坡度不同层次的题目巩固知识构成能力发展思惟。最后尽可能让学生用学到的知识解决一些简单的实际题目，让他们知道学以致用，也更能感遭到数学与生活之间的关系。3、本学期在教学人民币、找规律等知识时，我充分放手，给孩子们充足的时间，让他们去交换、去购物、去换钱，力求让他们自然学会新知识，下降难度，培养爱好。4、给落后生一定的时间让他们去发现数学的奥秘。在教学中我留意下降难度、放缓坡度答应他们采用自己的方法慢速学习。重视他们的学习进程，并尝试努力培养他们的学习爱好进步他们的学习自信心从而使落后生勇于在课堂上举手发言。5、精心设计练习课，由于我们用的是新教材，书上习题内容丰富、情势多样，但习题量特别大，因此我在上课的时候特别留意练习的方式，进步练习效力。6、重视与其他教师之间的交换，积极参加学校组织的教学教研活动，在组内集备与教研中都能有自己独特的见解，力图努力进步教育、教学质量。7、本学期我特别重视与家庭的联系，通过家访、话访等与家长取得联系，让他们r