句子训练句中关联词运用的训练
要把两个或两个以上的单句（分句）前后连起来，使他们能连贯地表达一个完整的意思，必须安排好单句的次序，正确运用关联词连接。1、注意带线关联词的用法，判断下面句子中各分句间是什么关系，从三个答案中选择一个正确的答案填在括号里。A并列关系B递进关系C选择关系（1）晚上在家里，你是看电视呢，还是弹钢琴呢？（）（2）课间休息时，同学们不是参加体育活动，就是唱歌跳舞。（）（3）我们不但要学习好，并且要思想好、身体好。（）（4）我们既要学好书本知识，又要努力参加实践锻炼。（）（5）我和小华每天总是一道去上学，要么他来叫我，要么我去喊他。（）（6）我们不但要有建设祖国的志向，还要掌握建设祖国的本领。（）（7）同学们一齐动手，把教室收拾得又整齐，又漂亮。（）（8）革命先烈宁可粉身碎骨，也不向敌人投降。（）2、选择关联词填空。“既又”“不但而且”“不是就是”“不是而是”“又又”“要么要么”“与其不如”（1）我们（）要学会学习，（）要学会生活，学会创造。（2）妈妈下班回家就忙个不停，（）做饭，（）洗衣。（3）爸爸今天很高兴，（）是说，（）是笑。（4）每天放学回到家里，我（）只知贪玩好耍，（）做做作业，做做家务。（6）我很小的时候，父母就相继去世了，是奶奶一手把我拉扯大。她（）当妈，（）当爹，真不容易啊。（7）假日里，（）只知道玩，（）做点有意义的事。3、注意带线关联词的用法，判断下面句子中各分句间是什么关系，从四个答案中选择一个正确的答案填在括号里。A转折关系B假设关系C条件关系D因果关系（1）你既然答应了别人，就应该努力把这事情做好。（）（2）虽然天空下起了绵绵细雨，但是大家秋游的兴致仍然很高。（）（3）即使明天要下雨，我们也要按计划开展活动。（）（4）尽管他很瘦，但是精神却很饱满。（）（5）只要大家齐心合力，就能战胜困难。（）（6）因为我们是为人民服务的，所以我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（）（7）在战争年代里，无论条件多么艰苦，他们都坚持学习文化。（）（8）只有坚持不懈地奋斗，才能获得成功的喜悦。（）（9）不管你信不信，事实总是事实。（）（10）我想送小明一件礼物，可是不知道送什么才好。（）（11）同学们都同意了，他却还犹豫不决。（）4、在句中括号里填上恰当的关联词。（1）我家（）养了许多花，（r