基本概念和原理四化学用语和化学量一、教学目标：知识目标：1熟练掌握常用的元素符号、化学式、化学方程式等化学用语，并能准确、简捷地使用化学用语表达化学基本概念、物质的组成和物质的变化。2深入理解相对原子质量和相对分子质量的含义。能力目标：培养学生应用化学用语和化学量进行思维和综合演绎的能力。情感目标：培养学生实事求是的科学态度以及规范书写化学用语的良好习惯。二、教学重点、难点：教学重点：化学式、化学方程式表示意义及熟练书写和应用。教学难点：化学式、化学方程式表示意义及熟练书写。三、教学过程：基础知识归纳与整理一二师生共同探讨，归纳出这部分知识的知识结构、体系关键知识点拔一二化学式三化学方程式四化学量
典型例题讲解例1按要求用正确的化学符号表示：11个氮分子____22个氢原子____33个钠离子____44个水分子____53个亚铁离子____6
个硫酸根离子____7m个氢氧根离子____82价的镁元素____解析本题主要考查同学们对化学用语的书写能力。解题关键是要看清化学用语所表达的对象分子、原子、离子还是化合价，只有分清所表达的对象后，在化学符号前或其它位置加上适当的计量数就能完整地表达意义。答案：1N222H33Na44H2O53Fe26
SO7mOH8Mg2例2下列符号只有微观意义的是ANBO2CFeD2N解析元素符号的意义有两点：1表示一种元素；2表示这种元素的一个原子。前者属于宏观意义，后者属于微观意义。N表示氮元素宏观；又表示一个氮原子微观。Fe的意义：1表示物质铁宏观；2表示铁元素宏观；3表示一个铁原子微观。O2的意义：1表示氧气2表示氧气由氧元素组成均为宏观意义；3表示一个氧分子4表示一个氧分子由
f两个氧原子构成均为微观意义。2N仅有微观意义，表示2个氮原子。答案：D例3判断下列化学符号中数字“2”表示的意义，将其序号填在相应的横线上：ACa2BNO2C2NODE①表示分子个数的是____②表示一个离子所带电荷数的是____③表示元素化合价的是____④表示一个分子中所含原子个数的是___解析对化学用语表示意义的正确理解是解决本题的关键。答案：①C②A③D④B例4一个CO分子的质量为akg，其中氧原子质量为bkg，若以一个碳原子质量的作为标准，则CO的相对分子质量为ABCD解析相对分子质量化学式中各原子的相对原子质量的总和，而相对原子质量是以一种碳原子质量的为标准，其它原子的质量跟它相比较所得的值，所以相对分子质r