作精神。每一个人的力量都是有限的，在团队中我们能聚集起每个人的能量，将其团队作用发挥到最大。这次大学生创新性实验计划项目给我带来了很多，有能力上的提
f高，有思维上的创新，有情谊上的收获我在忙碌中充实了自己，学到了很多东西，并坚持认真细致地完成了项目的研究内容。
在实验中，尽管困难重重，尽管工作量较大，我不断鞭策鼓励自己无论怎样都要有始有终，尽最大努力做到最好。
我相信这次实验会对我今后的学习、工作和生活产生很重要的影响，真诚地感谢学校给我们提供了这样一个锻炼我们的机会，感谢老师的指导和鼓励，感谢小组组成员的支持和帮助，感谢同学提出的宝贵意见。
谢谢你们新世纪是一个创新的世纪，未来社会迫切需要的是具有创新创业能力的人才。大学生作为高等教育的主体，作为社会向前发展的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，具有较强的创新创业能力。创新，是一种能力的培养。每个人都对发明有所了解，发明是在无前人引导的情况下为了生活的需求而做出一些东西，一般人难以做到。而创新却不是这样，它不需要我们整天抱着头的空想去做出一些连科学家都难以做出的东西，它只需要我们站在前人的肩膀上，将一些已有的东西做一些改动，来适应我们的需求。创业，是就业的最高形式。他是创业者通过发现和识别商业机会，成立活动组织，利用各种
f资源，以创造价值的过程。但并不是所有人都适合创业，创业的路上需要我们能够担当更多
的责任和风险，就像马云所说：“今天很残酷，明天很残酷，后天很美好，但大多数人死在明天晚上，看不到初升的太阳。
但是追逐梦想是幸福人生的起点，为了理想去奋斗，就需要认识创业、准备好创业的素质，提前进行创业的演练。
大学生缺乏创业意识和创业能力的表现主要体现在一，不能正确的认识创业。
不少大学生把创业看得很神圣认为只有高科技、高资本才能完成创业有的把创业看得一文不值认为是找不到工作或工作失败后迫不得已而做的一件事还有的把创业同各种素质锻炼混为一淡缺乏目的性和计划性。
二，缺乏自我认知。对市场和自我缺乏理性的分析和判断盲目追赶创业的潮流成为大学生的又一个时髦。一方面有的大学生把创业作为攀比、竞争的手段而不考虑自己是否适合创业或是否具备了创业的成熟条件另一方面又有一部分同学在创业方面的选择上缺少对市场的深入调查分析一味追求热门行业。面对如此严峻的就业压力，为了更快的进入社会，并使自己尽快的强大起r