提升高中化学习题课教学质量的策略探讨
作者：冯作者机构：江西省赣州市第四中学来源：新课程导学ISSN：16739582年：2017卷：000期：032页码：72页数：1正文语种：chi关键词：高中化学习题课策略摘要：高中化学教学离不开化学习题课教学因为化学习题课教学有利于帮助学生运用化学知识解决问题增强学生学习化学的信心纠正他们在学习化学中的错误认知然而在高中化学新课程标准和高中化学教学大纲中对化学习题课教学没有明确的要求高中化学教师对习题课教学的重视也不够因此本文探讨了怎样才能提升高中化学习题课的教学质量并提出了相应的措施
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