此，要发挥学生间的教育作用，必须先培养一个良好的班级集体，发挥近朱者赤的功效，做到以下几点：
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1班级中树立正气
正确的舆论实质上就是一个强大的教育力量，它在一定程度上支配着学生个体的言行。一个学生群体如果没有正确的舆论导向，就没有明确的是非观念，就如航行的船，没有航标一样，是极容易搁浅或触礁的。曾经有一位班主任在全班以辩论的形式让学生开展“学生应不应该谈恋爱”的班会课，结果由于事前没有了解好学生对这方面的认识程度，使“应该谈恋爱”的观点绝对的压倒“不应该恋爱”的观点，让班主任不知道如何来总结收场，没有正确的舆论导向使班会课的宗旨与目标得不到实现，因此，在班级中树立正确的舆论导向极其重要。为了树立正确的舆论，教师可以充分发挥宣传的作用，通过黑板报的出版，周记的写作，优秀文章、书籍的阅读分享，让学生明确应称赞什么，批判什么。同时还必须建立合理的管理制度，在班级规定的约束下让学生学会应该怎么做，做什么，不该应该做甚么。
2建立一支强而有力的班干队伍
要建立一个良好的学生群体，充分发挥它的教育作用，除了树立正确的舆论外，还必须培养一批学生骨干，作为集体核心，起好带头作用。在班级管理中充分的调动班干部的积极性，让他们参与到班级管理的各个方面，创设更多的空间与舞台让他们发挥，帮助他们在班级中树立威信。这样才能增强学生群体的凝聚力和战斗力。如发动学生教育和帮助犯有错误的同学时，有些同学认为批评他，给他指出问题是得罪他，因而不敢发言，这时，教师就要充分发挥学生骨干作用，带动大家，打开局面，客观的指出学生的不足，帮助他改进。一个强而有力的班干集体往往要比教师个人的力量要强大和有效，有助于使学生形成自制、守纪律、坚强、勇敢、奉献精神等良好心理特征，在学生的个性发展和人格成长中具有十分重要的作用。同时，一个良好的学生教育环境也必须有一批自己管理自己能力的班干部，没有一批得力的学生骨干（班干部）是不行的。
3开展班级活动，凝聚班级力量
班级的共同努力目标要靠班级每个成员参与共同的活动而实现。班集体的形成，需要通过一系列教育活动，而集体活动的有效开展，可促使集体目标的实现、集体纪律的增强、同学友
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谊的发展，因而也在一定程度上标志着集体的形成、发展、巩固。一个班级如果没有活动，就无以显示其力
量，没有经常的集体活动，集体的生命是孱弱的，r