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20112012学年度第一学期艺术教育工作计划青岛芙蓉山小学
本学期,我校艺术教育工作将紧紧围绕《市北区教育体育局2011年教育工作意见》,以情智教育理念为指导,以“培养学生的艺术修养、完善学生的艺术灵魂、塑造学生健全的人格”为主要目标,立足课堂,扎实开展好“三团两类”训练,全面提高学生整体素质。主要工作及措施:一、精细管理,夯实艺术教育工作基础1落实领导小组会议制度,定人、定时、定点、定内容;按计划每年度召开学校艺术教育工作会议34次,并根据实际需要,临时召集相关会议。研究制定艺术教育计划和实施措施,明确工作职责,完善学校艺术教育的规章制度,年终做好工作考核。2加强常规教学管理。按国家课程标准开齐、开足音乐、美术课,任何教师不准挤占艺术课。教导处将不定时进行抽查,确保艺术课程落实。3加强“社团活动”训练管理。学校根据教师特长安排“三团两类”指导教师,认真落实训练“四定”:定时间、定地点、定人数、定内容。要求指导教师做到“三认真”:认真备课,认真上课,认真做好活动记录。学期末学校将对训练工作进行检查。4不断添加学校艺术教学设备,满足日益发展的现代化艺术教育、教学的需要。二、加强培训,提升艺术教师专业水平1积极开展教研活动。学期初组织艺术教师学习《艺术课程标准》,深
f入领会课标精神,为课堂教学保驾护航。加强艺术教研组建设,制定翔实可行的艺术教研活动计划,并按照计划开展好教研活动,分管领导要深入教研组参加艺术教研。2加强随堂听课力度。结合学校教学活动,开展“推门课”“行政调研课”“跟踪反思课”等,分管干部要深入课堂听课,课后及时评课,全面了解并掌握学校艺术教学情况。同时借助区、局各种教学比赛,积极搭建展示平台,帮助艺术教师进一步提高课堂教学水平。3充分发挥艺术骨干教师的传帮带作用,与青年教师结对,尽快提升青年教师专业水平。提高学校艺术教育工作质量。三、丰富活动,提高学生整体艺术素质1.开展“芙蓉山小学第一届校园文化节活动”。本学期,结合学校多年以来在传统文化教育上的实践与研究。在10月份进行一个展示活动,邀请其他学校的领导及老师们参观指导。既是对我校长期以来的这项教育活动的一个展示,也能得到一些好的建议和指导。使今后这项工作做的更好。2.继续开展“经典音乐课间听”活动。结合区艺术工作思路,充分利用课间十分钟,将高雅、经典的中外名曲及经典传唱、健康向上的儿童歌曲引进r
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