英语课程指导手册Studywella
dmakeprogresseveryday．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
好好学习，天天向上．．．．．．．．．
课题名称课文内容
U
it7It’srai
i
g
Sectio
AP31P33
学习目标
一、知识目标：1掌握询问天气的句型：How’stheweather及答语。2运用所学语音项目How’stheweatherIt’ssu
y等内容与他人交流有关天气的信息。
学习要求
1
能用现在进行时的各种句式谈论天气，描述
人们正在做的事情。2掌握现在进行时的构成；3动词－i
g形式的构成；（4）现在进行时的标志词。（5）如何询问他人的生活状况。
f1、识题猜文：根据题目：通过题目It’srai
i
g能预测
到本文会进一步的涉及到现在进行时，以及询问天气的疑问句以及怎样回答
2、找出新单词，和难句以及解释：
1How’stheweather＝What’stheweatherlike都是用来询问天气状况的句型。例如：学习课文How’stheweatheri
Beiji
g＝What’stheweatherlikei
Beiji
g2英语中有许多名词可以加－y这样的后缀变成形容词，如wi
dwi
dys
ows
owysu
su
y。你知道它们怎么变吗？
3、概括基本内容：本单元会学习：
1）能用现在进行时的各种句式谈论天气，描述人们正在做的事情。
2）现在进行时与一般现在时的区别
f4、“8
”个问题：①基本事实：（新句型）
掌握询问天气的句型：（1）How’stheweatherIt’s…询问动作的句型：（2）Whatareyoudoi
gI’mwatchi
g询问人的生活状况的句型：3How’sitgoi
gGreat
②基本认识问题：（即本课的基础英语知识问题）
1wi
dwi
dycloudcloudy
su
su
y
这三组表天气的词都是—名词y形容词‖。2s
ow名词。—雪‖；动词。—下雪‖。其形容词为s
owy—下雪了‖可说：It’ss
owi
g或It’ss
owy3How’stheweather天气怎么样？1）后可接时间、地点。如：How’stheweathertoday今天天气怎么样？How’stheweatheri
Sichua
四川天气怎么样2）回答用—It’s天气‖，如：
fHow’stheweathertodayIt’scloudy3同义句为：What’stheweatherlike如：How’stheweatheri
Beiji
gWhat’stheweatherlikei
Beiji
g4对—天气‖提问用—How’stheweather‖如：Todayissu
y（对划线部分提问）→How’stheweathertoday5）weather天气。不可数名词。如：It’sabadweather（错。去掉a）4it可用来指代天气。在句中可不译为中文。
要根据上下文理解。如：Itiswi
dy（天气）在刮风。It’scoldtoday今天很冷。1）it还可以表示时间，距离WhattimeisitIt’sabout5kilometers2ir