课内外、
校内外多种方法结合调动学生主体参与意识发挥各自的功能相互合作形成合力齐抓共
管这样才能取得更好的效果。篇二：教师学法心得体会
教师学法心得体会
王家荣
下面就个人学习“普法”所得谈几点体会：
一、教师是教育过程中的主导力量。因此作为教育工作者就更应学法、知法、守法、用
法，不断提高自己的综合素质，不断增强依法从教的意识，并把学法、知法、守法、用法的
意识贯彻到自己的实际生活与工作中。
二、教师必须也要有高尚的品德。教师职业最大的特点是培养塑造下一代。因此在教育
教学过程中教师不仅要学法、知法、守法、用法还要有高尚的思想境界、纯洁的心灵，才能
影响学生、感动学生。所以教师在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献。
三、教师还要有一颗爱心。教师的爱心具有巨大的感召作用和教化力量。她能化解学生
的逆反心理和对抗情趣，最大限度的激发学生学习的主观能动性。因此，平时的教育教法中，
日常生活中，教师要自觉关爱学生，自觉维护学生的合法权利，无论何时都不能歧视学生，
更不能心罚或体罚学生。应做学生的良师益友，使学生在多伦多国际学校这个大家庭中健康、
快乐的成长。总之，学法应该作为提高自身素质的自觉行动，不学法，就不知道相关法规
f的要求，就难以维护学校、教职工和学生的合法权益。熟知了各种法律法规，一旦出现了安全事故，就会按照法律法规的要求，在不违背教师职业道德的同时，进行妥善处理。
同时，由于现实社会的复杂性，我们教育工作者学法、知法、用法、维权既要坚持原则，又需灵活掌握。在不违法的前提下，保障学生健康发展，保障学校健康发展，这应是我们全体教育工作者乐而为之的。
教师“学法”心得体会我们的教师培训课程中，重要的一节是谈及有关教师职业道德的内容。给我以最深感触的，除了教师要学习一般的职业道德外，还要学习与我们教师这个职业息息相关的法律法规。胡锦涛总书记在全国宣传工作会议上指出，我们在建设有中国特色社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。要把依法治国与以德治国紧密结合起来。这是江泽民同志在新的世纪，提出的具有中国特色的社会主义的治国方略，是马克思主义政权学说与我国社会主义政权建设的具体实践相结合的产物，对推进我国社会主义民主法制建设、精神文明建设都具有深远的意义。法律是反映统治阶级意志的r