爱因斯坦教育集团倾情力作
判断题十题，每题1分
1社会公德的概念正确
2，劳动是公民的权力，也是义务正确
3，法律对其生效前发生的时间和行为无效，只对生效后发生的时间和行为有效错误
42008年，公民能够享有10天的带薪休假错误
5，老师应该遵循启发性原则，一分为二的看待学生，看到学生的优点和不足错误
6，先行组织者的概念正确正确
7，“你我”对话型师生关系中，教师是学习共同体中的一员，是“平等中的首席者”正确正确
8，桃李不言，下自成蹊体现的是德育方法中的榜样示范法正确正确
9，学校心理辅导目标的两个方面错误错误
校长：吴宗鹏
f爱因斯坦教育集团倾情力作
10，态度和品德形成的过程正确正确
二、单选（25题，每题1分）
1，科学发展观的本质和核心以人为本
2，属于社会建设范畴的
大于部分功能之和3，教育管理中实现整体功能大于大于
4，事业单位最基本最鲜明的特性服务性
5，文学三苏
6，唐朝的“六学三馆”入学要求反映了社会政治经济影响教育的受教育权
7，“要尽可能多的要求一个人，也要尽可能多的尊重一个人”是哪位教育家说的马卡连柯
8，对教育规律描述错误的直线
校长：吴宗鹏
f爱因斯坦教育集团倾情力作
9，举一反三，闻一知十体现的是什么：学习迁移
10，维格教学的课堂时间是多长时间520
11，教师是否成熟的标志是，是否自觉的关注：关注学生关注学生关注
12，评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是课程标准
13，班主任管理班级的方式权威民主放任
14，采用道德两难的故事研究儿童认知发展的心理学家是科尔伯格
15，把握问题的性质和关键信息，忽视无关因素，在头脑中形成初步印象，形成问题的表征，这是明确问题
16，学生学习能力的差异不能决定他们成功掌握教学的内容，而在于他们的：学习时间学习时间
17，教学机智教学机智的概念教学机智
18，道德品质的形成发展，社会学习论侧重是道德行为
校长：吴宗鹏
f爱因斯坦教育集团倾情力作
19，缺乏对别人的同情和关心，捅死又缺乏羞耻心和罪恶感，这种心理问题是：反社会型反社会型
20，老师让学生背课文，学生说他背不下，但他可以用自己的话来讲述，老师应该怎么说你试试看
21，通过求诊者的观察和模仿来矫正其不良行为与神经反应的方法是：示范法示范法
22，教师的心理素养主要体现在智力和非智力因素
23，学校教育对个体发展的特殊功能表现在A个性和特殊才能
24，网络教育可以从两个方面理解网络学校
25，学校文化能促进教育目的r