并在课本上标出不理解的字词句。
（2）交流，解决不懂的字词句。
（3）口译课文。
（4）归纳本文重点字词。
字词句式
（1）通假释义
曾益其所不能（曾通增，增加）
衡于虑（衡通横，梗塞、不顺）
入则无法家拂士（拂通弼，辅佐）
（2）古今异义
池非不深也（古义：护城河。今义：池塘。）兵革非不坚利也（古义：兵器。今义：士
兵。）
亲戚畔之（古义：内外亲属，包括父系亲属和母系亲属。今义：跟自己家
庭有婚姻关系或血缘关系的家庭或它的成员。）
舜发于畎亩之中（古义：起，指被任用。今义：送出，交付。）
傅说举于版筑之间（古义：捣土用的杵。今义：建筑，修建。）
管夷吾举于士（古义：狱官。今义：士兵）
天将降大任于是人也（古义：代词，这。今义：判断动词。）
（3）一词多义
A、拂行拂乱其所为（动词，违背。）B无法家拂士（通“弼”，辅佐
发a、发育畎亩之中（动词，起，指被任用。）b发于声（动词，表现。
发出）
于a舜发于畎亩之中（介词，从）b天将降大任于是人也（介词，给）
C征于色（介词，在）d生于忧患（介词，由于）
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而a而后作（连词，表承接）b而死于安乐（连词，表并列）
利a天时不如地利（形容词，有利）b兵革非不坚利也（形容词，锋
利，锐利。）
士a管夷吾举于士（名词，狱官）b入则无法家拂士（名词，贤士）
（4）词类活用
人恒过（名词用作动词，犯错误）
必先苦其心志（形容词的使动用法，使。。。。。。痛苦）
饿其体肤（形容词的使动用法，使。。。。。。经受饥饿之苦）
空乏其身（形容词的使动用法，使。。。。。。受到贫困之苦）
（5）文言句式
舜发于畎亩之中（倒装句，介词结构后置，“舜于畎亩之中发”；被动句，被任用）
傅说举于版筑之间（倒装句，介词结构后置，傅说于版筑之间举；被动句，被选拔）
二、合作交流
原文：舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举
于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，
所以动心忍性，曾益其所不能。
1、文章开头列举的哪六个人物的事例，他们的共同点是什么？作者又想要说明什么？
【明确】六个人：舜、傅说、胶鬲、管夷吾、孙叔敖、百里奚
共同：都出身卑微转变为显贵，历经苦难磨练，但最终都被提拔任用，有所作为
目的：说明要想成才必先经历磨练；只有经过磨练才能有所作为证明生于忧患
作用：运用了排比的r