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江苏省宿迁市宿豫中学2015届高三语文二轮专题突破方略：高分作文
技巧7
1．2014年高考湖北卷阅读下面的材料，按要求作文。游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香。游客问下山的人：上面有好看的吗？有人答没有，有人答有。于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山。来到山腰，这里古木参天，林静山幽。问下山的人：上面好看吗？有人答没啥好看的，有人答好看。于是有人在山腰流连，有人继续攀登。来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自定，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。写作指导：这是一道新材料作文题。材料中展示了三种不同的人来到山脚下之后做出的不同选择。解读材料，可以看出材料对三种人的选择并没有明显的感情倾向，再结合题干中“自选一个角度”一句可知，考生站在哪种人的角度上立意都是符合题意的。由第一种人的选择可以确定立意：人生处处有风景，欣赏美景，何必远方？由第二种人的选择可以确定立意：不断追求，可以看到更多更美的风景，可以拥有更加丰富多彩的人生。由第三种人的选择可以确定立意：无限风光在险峰，坚定自己的目标，追求不止，定能攀上人生的顶峰，领略别人看不到的风景。综合三种人的不同的人生态度，可以看出留在山脚和继续攀登都会有所收获。我们可以确定立意：每个人都有适合自己的风景，每个人都有适合自己的道路。从有人答没有，有人答有，有人留下，有人继续攀登这个角度可以确定立意：做事要坚持自己的想法，尽管有人说好，有人说不好，但一切都要自己体验了才知道。考生写作时应注意避免写“人生如攀登”“知足常乐”这类立意过分空洞的作文。确定立意后，考生要根据自己所掌握的素材和写作习惯确定写作文体。由题目中“文体自定”可知，考生可以任选一种自己把握较好的文体来写，但无论采用哪种文体，都要做到文体特征明显。2．2014年高考大纲全国卷阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。农民工老王突发胃穿孔，被送进医院。为救治这名贫困患者，医院开通“绿色通道”给他做了手术，又进行了十天治疗。虽然老板主动送来5000元，老王仍欠下4000多元医药费，而医院默许他出了院。老王刚一康复就回到了工地：“哪怕打工还钱再难，我也得努力。是医院和老板救了我。”可欠款还是像石头一样压在他心上，最终r