在研究GRE和GMAT阅读方法的过程中，笔者经常会思考一个问题：解决GRE和GMAT阅读题目时所使用的结构化阅读法是否同样适用于雅思阅读考试呢？
早些年在从事雅思阅读教学的时候，笔者一直觉得对于雅思阅读来说，了解文章结构是没有必要的。在雅思阅读考试的大多数情况下，考生根本不必先浏览全文便可做对阅读题目，即先读题目，然后通过题目中的关键词到文章中定位相关信息，最后找到答案。
但是随着雅思考试的盛行和阅读题目类型比重的逐步演变，通过题目中的关键词到文章中定位相关信息的这种方法开始有了风险。如目前颇为流行的段落细节配对题，这种题型的思路是出题者给出一个细节，然后要求答题者找出细节所在的相应段落。若用定位法来做，考生势必要整段逐行搜寻，耗时费力，效率等同于通读全文。在这种情况下，要想做对题目，在做阅读题前浏览一下文章，了解一下文章的结构还是十分有必要的。
那么，究竟该如何将结构化阅读法应用在雅思阅读中呢？雅思阅读就是考查学生在读长篇文章时筛选信息的能力readdiscrimi
ately，即知道哪些是重要信息必须细读，哪些是无用信息可以忽略。因而，雅思考试的文章没必要逐字逐句地读，而是要懂得如何对信息进行甄别和取舍，要做到这一点，关键在于了解作者行文时的构思以及文章的写作目的。和读GRE以及GMAT文章时的思路一样，如果做题前就能对文章的思路了如指掌，那就好比站在了作者的高度，做题定位时也就能够有的放矢了。
虽然雅思阅读文章的题材多样，行文艰深晦涩，不易看懂，但是其学术性决定了其文章结构的相对固定这一特点。文章的性质决定了文章的结构。雅思阅读文章通常可以分为两大类：介绍类的学术说明文和论证类的学术论文。说明文只是对一个既定事实进行客观介绍和陈述，不包含论证argume
t；而学术论文通常是针对一个悬而未决的问题进行论证，继而提出解决方案，其过程一般为提出问题、分析问题、解决问题。在雅思考试中，这类学术论文又分为两种：实验类文章和逻辑论证类文章。下面，笔者就将结合剑桥雅思真题集中的例子依次介绍这几种文章的结构。
一、说明文说明类文章是对某事物或现象进行描述或介绍，所以标题可能会是名词短语或者以How开
f头的疑问句。文章的具体结构如下：1开头通常会用叙述性的语言引出大主题，一般是介绍现象或者陈述事实。
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2中间段落是对细节的展开描述，具体的描述会通过下面的三种方式来展开：
按照时间顺序。通常用于陈述历史事件，例如剑桥雅r