2007年夏宜昌市六中八年级英语期末考试质量分析一、试卷评价：本次期末考试的试卷围绕新的英语课程标准所规定的教学任务和教学内容，全面考查了学生对英语知识的掌握程度、对所学知识的运用能力、对语篇的理解能力等。这套试卷覆盖面广，涵盖的知识点多，既与书本紧密联系，又有适当的拓展，强调了灵活运用。具体地说，有以下几个特点：1、试题结构合理，难度适中，其中书面表达与教材联系紧密，但又给了学生许多自由的思维空间和表述空间，更大程度上让学生表达真情实感。2、考查全面，突出了重难点。整套试卷无偏、怪、难题。其中，词汇题注重考查学生对英语基础知识的掌握和运用；完型填空、阅读理解题考查了学生对语篇的整体理解能力和综合运用知识的能力。1、考试成绩等级呈现表2、考试基本情况3、各小题的难度和鉴别度二、考试情况分析：听力整体情况较好，平均得分为2024分。失分主要集中在2125题。单项选择主要考的是基本的语法知识，平均得分为1149分。31、39题错的人较多。完型填空是学生最怕的题，本次考试这道题也有一定的难度。平均得分为1028分；阅读理解的平均得分为2726分。说明学生对语篇的整体理解能力有限单词填空题两极分化严重得满分的占15得0分的有6平均得分为72分书面表达出的非常好，学生的平均得分为1005分，我们要求较严格，扣分有点厉害。三、反思与对策：在今后的教学中，我们应注意以下几点：1、用好课本。本次考试基础知识题占的比重较大，在题型和配分上仍保持相对稳定，这有利于广大师生在教与学的过程中有章可循。因此，在平时的教学中依据大纲，很抓课本教学，使学生能熟练掌握教材，正确拼写、记忆所学单词和短语，掌握语法规则、习惯用语等基础知识，逐步引导学生灵活运用教材上的知识，培养灵活运用知识的能力。为了防止两极分化现象的过于严重，对那些学习基础比较薄弱的学生，要倍加关心，给予鼓励，不让他们丧失信心。只有这样，才能帮助这些学生顺利通过考试。2、注重训练。新大纲要求初中生泛听要达到40小时，泛读要达到10万字。我们要根据大纲要求，适当扩大听说读写的训练量，增强英语语感，训练用英语思维的能力，重视对阅读速度的训练，完整理解语言材料的能力训练；还要重视写的训练，特别是完整的语言表达训练。篇二：学习方法报物理周刊人教九年级寒假专号答案学习方法报物理周刊人教九年级寒假专号答案实验题专题一、力学1．同学们在实验室里测某种小矿石r