的（）。A．体育活动B．学科活动
fC．文学艺术活动D．科技活动15．综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的（小学（）年级开始设置，每周平均（A．必修33B．必修11C．选修33D．选修34二、简答题本大题共4小题，每小题5分，共20分1．简述小学生心理辅导的内容。2．简述小学生心理健康辅导的途径。3．简述如何开展小学生思想品德教育工作。4．简述小学生认知发展的一般特点。三、材料分析题本大题共2小题，每小题15分，共30分阅读材料，回答问题：1．以下是一位教师教学《乌鸦喝水》总结全文时的片段：）课时。）课程，自
f师：你觉得这是一只怎样的乌鸦生：它很聪明，自己想办法喝到水了。生：乌鸦爱动脑，它想的办法挺巧妙。生：乌鸦很勤快，渴了的时候到处找水喝。生：乌鸦不讲卫生，小石子多脏呀生：乌鸦不太会动脑筋，挺愚蠢的。生：乌鸦不会唱歌，叫声很烦人……教师对每种答案都点头肯定或微笑示意，特别对后四种意见大力赞赏问题：你认为这个片段的教学中有哪些优点存在什么问题试加评述。2．一次英语课上，教师带领学生复习单词，为了检测学生的学习情况，教师让竖排的每一位学生挨个背诵单词，轮到小新同学了，他没有像前面几名同学那样背诵流利并且正确，而是发了单词首字母的音后顿到了那里，也许是紧张，他的小脸蛋立刻变的通红，他感觉到所有的同学都在嘲笑他……这时，老师即刻发动全班同学一起帮他背出了单词，然后，他表情极不自然，尴尬地坐了下来。随后的几分钟他根本没有听进去老师说的话，也不知道同学们在说什么，只是随声应和着。
f问题：结合上述材料，谈谈如何辅导学困生。四、教学设计题本题20分材料一：“Thisismyday”义务教育课程标准实验教科书PEP版五年级下册第26页材料二：“认识拱形”义务教育课程标准实验教科书人教版小学科学五年级上册第14、15页材料三：“怀念母亲”义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级上册第2225页请在上述材料中任选其一，就课堂教学目标及某一教学环节譬如课堂导人、讲授薪知等进行教学设计。一、单项选择题1．【答案】C【考查要点】本题考查的知识点是“对小学生进行学习方法指导的目的”。【名师详解】对学生进行学习方法的指导的最终目的是使学生学会学习。2．【答案】C
f【考查要点】本题考查考生的知识点是“小学生易产生的各类心理健康问题”。【名师讲解】儿童多动综合征的高峰发病年龄为810岁，男性儿童r