变？（7分）2、教学评价的目的是什么？（7分）3、79年级生物学课程的基本理念是什么（6分）：五：论述题：（共25分）建构主义学习观有哪些特征？建构主义学习理论对我国生物学教育有哪些启示？（15分）2、《全日制义务教育生物学（79年级）课程标准》的主要特点？（10）
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