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矛盾纠纷排查调处制度
学校要按照“抓早、抓少，抓苗头和小事不出校、大事不出局、矛盾不上交”的要求，准确掌握本区域社会动态，定期排查、研究、分析并协调有关部门积极处理各种不稳定的因素，学校政教处每月排查两次，每月将情况上报教育局。
主要内容：1、学校因招生、收费、特困学生就读等问题产生的矛盾纠纷。2、校内因内部改革、教师职称评聘等产生的矛盾纠纷。3、学生意外伤害的问题引发的矛盾纠纷。4、学校职工家庭引发的矛盾纠纷。5、本区域有可能引发集访、超级上访和其他引发的矛盾纠纷。新钢中学
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f中学社会治安综合治理工作例会制度
为确保全学校师生财产和人身安全，加强安全保卫工作领导，特制定本制度如下：
一、每季度至少召开一次学校社会治安综合治理工作例会。
二、会议由学校综合治理办公室负责通知，领导班子和负责安全保卫工作人员参加会议。
三、会议的主要内容是：
（一）、传达落实省厅、市政府、教育局和各级政府部门关于综合治理工作的批示和有关文件精神。
（二）、听取本校负责综合治理工作人员工作汇报。
（三）、解决学校保卫工作中存在的重大问题，和疑题，针对校园周边治安问题提出解决措施。
（四）、贯彻落实安全保卫制度和失职人员的处理。
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开展分行业创先争优活动，是把竞争激励机制引入行业党的建设的一种重要手段，是充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用的一项重要措施，也是开展保持共产党员先进性教育活动的一个有效载体。为了把分行业创先争优活动进一步规范起来，长期坚持下去，特制定本制度。
一、范围对象
1全体党员（党员干部、普通党员、流动党员、离退休党员）。
2各级（省、市、县、乡、村、城市街道、社区）、各行业（包括：机关、企业、事业、两新组织）、各类（国有企业、民营企业、流动党员的组织）。等所有的党组织。
二、活动载体
1创建先进基层党组织活动
（1）在农村党组织中深入开展以创建“五个好”村党组织、“五个
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f好”乡（镇）党委和农村基层组织建设先进县（市、区）为主要内容的农村党的建设“三级联创”活动（以下简称“三级联创”活动）。
（2）在城市社区党组织中开展“三级四方联创”活动。
（3）在机关、企业、事业党组织中开展“五好”r