乡村教师也幸福
孩提时代，看见电视荧屏中播放知青下乡的画面，总觉得好多人一起去乡下，很有趣，曾经或许还梦想过自己也能变成一名知青下乡去。不曾想，多年后，自己真的变成“知青”下乡了。2009年9月初，在学校领导的带领下，第一次步入我的工作单位松元初级中学，那是一所乡村中学。当车子停下的瞬间，我脑袋嗡嗡作响，这是学校吗？为什么和自己脑海中的高楼绿地形象差距如此之大？眼前展现的似乎是五六十年代的中国，土砖堆砌的楼房，窗户玻璃支离破碎的悬挂在窗棱上，课桌的颜色质地都是杂七杂八的，从领导处获悉，这些课桌差距之所以如此之大，是因为课桌是孩子们自带的，听到这些，心里说不出的滋味，传闻中学生自带课桌板凳，今天终于证实了。往后走，是教师的宿舍楼，不大的操场上到处坑坑洼洼，和城市学校的橡胶跑道差距不能言语，最后来到自己的住处，那是一间破旧的瓦房，里面还有黑板，明显是教室改做的，打开门，霉气味扑鼻而来，让我不由自主打个冷颤退出来。望着眼前的环境，之前火热的心，顿时降至冰点，我犹豫了，这样的环境，我能适应吗？我想退缩了，还是回城市去，那里的节奏适合我。关于最后为什么自己又选择留下来，我自己也不知道，或许这就是和乡村中学的缘分。破旧的环境，陌生的人，一切都达到了我的上限，感觉自己孤身一人漂泊在海上，漫无目的，或许一阵狂风便会让我崩溃。就这样，一人，一包便独自在乡村中扎下根。寂静的乡村，夜晚格外让人窒息。初来的几天，不停的拨打着远在城市中的亲人，朋友的电话，努力寻找点乐趣。挂掉电话，便独自忧伤，看着眼前的破瓦房，到处乱飞的蚊虫，顿觉眼眶一股暖流在滚动，带着对城市无尽的眷念进入梦乡。记得第一次走进教室，孩子们热烈的掌声四起，我面带羞涩的走上讲台，看着下面众多孩子渴求知识的双眼，让我似曾相识，这样的眼光和城市里我的学生的眼神是一样的，都是那么纯洁，是啊，乡村的孩子也是学生，我应该一视同仁，在哪儿教书都是努力将自己有限的知识最大限度的传授给学生，既然我选择了乡村，我就该尽力做好自己的本职工作，于是我很快进入角色，努力备着课，希望孩子喜欢我的课，继而培养孩子们对学习的乐趣。乡村的孩子对上课说普通话，毫无概念，伊始，我要求孩子们上课必须说普通话，孩子们会不好意思，怕同学背后会嘲笑，我不懈的做着孩子们的工作，皇天不负有心人，经过几个月的训练，现在大部分同学的普通话有显著提高。课上，r