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人教版义务教育教科书◎化学九年级上册
课题3走进化学实验室
教学目标1认识一些常用的仪器和药品。2练习药品的取用、给物质加热、连接仪器装置、洗涤玻璃仪器等化学实验基本操作。3通过几个简单的化学实验,加深对已学基本概念的理解和有关物质性质的认识。4知道严谨的态度、规范的操作是实验的基本保障,能遵守实验室规则,初步养成良好的实验习惯。教学重点1认识一些常用的仪器和药品。2练习药品的取用、给物质加热、连接仪器装置、洗涤玻璃仪器等化学实验基本操作。教学难点练习药品的取用、给物质加热、连接仪器装置、洗涤玻璃仪器等化学实验基本操作。教学准备学生:预习教科书内容,课余时间分组参观实验室、仪器室、药品室,了解实验室实验规则、仪器的名称和用途、药品的贮存。教师:准备实验所用仪器、药品及多媒体课件。附实验仪器及药品:试管、镊子、药匙、量筒、酒精灯、试管夹、试管刷、大理石、碳酸钠、稀盐酸、硝酸银溶液、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液。课时安排4课时。教学过程
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f教师备课系统──多媒体教案
第1课时
一、导入新课
同学们,我们知道,学习化学的一个重要途径是科学探究,而实验是科学探究的重要手段。所以学习化学就必须要走进化学实验室。今天就让我们一起走进实验室,首先去认识一些常用仪器吧!
二、新课教学
常用仪器的分类。常用仪器(可直接受热的):试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等。常用仪器(能间接受热的):烧杯、烧瓶(加热时,需加石棉网)。常用仪器(存放药品的):广口瓶(固体)、细口瓶(液体)、滴瓶(少量液体)、集气瓶(气体)。加热仪器:酒精灯。计量仪器:托盘天平(称量)、量筒(量体积)。分离仪器:漏斗。取用仪器:药匙(粉末或小晶粒状)、镊子(块状或较大颗粒)、胶头滴管。夹持仪器:试管夹、铁架台(带铁夹、铁圈)、坩埚钳。其他仪器:长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽。几种常用仪器的用途和注意事项:1试管(1)用途:①在常温或加热时,用作少量试剂的反应容器。②溶解少量固体。③收集少量气体。(2)注意事项:①加热时外壁必须干燥,不能骤热骤冷,一般要先均匀受热,然后才能集中受热,防止试管受热不均而破裂。②加热时,试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上(短时间加热也可用试管夹夹持)。③加热固体时,试管口要略向下倾斜。④加热液体时,盛液量一般不超过试管容积的13(防止液体受热溢出),使试管与桌面约成45°的角度(r
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