像照相机成缩小的倒立的实像，幻灯机成放大的倒立的实像。口诀三：物近，像远大物远，像近小。意义：在研究凸透镜成像的规律中，当物体放在凸透镜1倍焦距以外成像时，物体距离凸透镜越近，像距离凸透镜越远，像越大反之，物体距离凸透镜越远，像距离凸透镜越近，像越小。注：此口诀在解答有关照相机和幻灯机的物、像调整等问题时非常有效
第2页共4页
f口诀四：1P点分放大缩小，F点分虚实倒正。2远照相，中幻灯，焦点以内放大镜。
意义：研究凸透镜成像时，把物体在凸透镜前的位置分为三个区域：远2倍的焦距之外即p点以外、中间l倍的焦距和2倍的焦距之间即p点和F点之间和焦点以内即F点以内。
1当物体在P点以内成像都是放大的，在p点以外都是缩小的，P点是成放大像和缩小像的分界点，但在P点成像既不放大也不缩小。当物体在F点以内成像都是正立的虚像，在F点以外成像都是倒立的实像，F点是成像虚实、倒正像的分界点，但在F点不能成像。
2当物体到凸透镜的距离远大于2倍的焦距即F点以外时，成像的规律就像照相机一样，即成缩小的、倒立的实像像在1倍的焦距和2倍的焦距之间当物体到凸透镜的距离处于中间在1倍的焦距和2倍的焦距之间即p点和F点之间时，成像的规律就像幻灯机一样，即成放大的、倒立的实像像在2倍的焦距以外当物体到凸透镜的距离小于焦距即F点以内时，成像的规律就像放大镜一样，成正立的、放大的虚像。
口诀五：熔汽升华都吸热双凝液化皆放热。意义：熔化、汽化、升华都要吸热凝固、凝华、液化都是放热。拓展阅读：初中物理学习巩固方法立足课堂，夯实基础课堂是学习物理基础知识和基本技能的主阵地，只有把握课堂，抓牢“双基”，学习必要的方法，才会有拓展、提高的可能。注重探究过程，学习研究方法物理是一门实验科学，学习物理要注重科学探究的过程，对于每一个实验探究不仅要知道怎样做，而且要理解为什么要这样做，并能对探究过程和结果作出适当的评估除了学习物理知识，还应学习相关的研究方法，如：转化法，控制变量法，对比法，理想实验推理法，归纳法、等效法、类比法、建立理想模型法等。强化训练，提高知识的迁移应用能力课外适当做一些补充练习是消化、巩固所学知识，拓展提高的一种较为有效的措施。在解题过程中注意培养、提高审题能力。
第3页共4页
f优化学习方法，提高学习效率如遇到学习的难点、疑点，由于初三阶段的学习较为紧张，不能花很多的时间去慢r