完整的制定决策思路的是（）目的→目标→途径→对策目标→目的→途径→对策对策→途径→目标→目的途径→对策→目标→目的21、以下路径，属于完整的修正决决策思路的是（）目的→目标→途径→对策目标→目的→途径→对策对策→途径→目标→目的途径→对策→目标→目的22、邓小平理论形成的历史根据是。识别人，选拔人使用人，管理人培养人，留住人培养人，激励人23、在领导这的“六个用人”中，“培养人，留住人”是用人的（）前提重点难点关键24、领导重在用人，用人重在（）选拔
f使用培养激励25、“领导就是服务”是（）关于领导的著名论述。毛泽东邓小平江泽民左云26、提出国家的工作重心由阶级斗争转移到经济建设上来的重大决策，是在党的（）九届三中全会九届四中全会十一届三中全会十一届四中全会27、以下对领导者的理解，错误的是（）邓小平提出的社会主义两大原则是（）。社会主义的领导者的本质是全心全意为人民服务的公仆领导者要善于当配角，为群众的生产、生活提供环境，创造条件领导者要善于让群众自己去创新、创造领导者永远都处于舞台的中心，成为最终的决定者28、“各级领导者都要学习研究领导科学”，是（）关于领导的著名论述。毛泽东邓小平江泽民周恩来29、“九五”和“十五”计划期间，党中央制定的区域发展战略中，对中部发展的策略是（）
f振兴优先发展鼓励支持30、在决策的四个要素中，对策实际上是对政策制定中（）的回答。为什么干什么怎么干怎么变31、在领导工作方面，毛泽东提出了（）的论述。“没有调查就没有发言权”“出主意”“解放思想，实事求是”“用干部”32、管理创新要提高决断力，必须做到（）打开空间，创新思维缩短时间、抓住机遇关注结果，提高绩效思路要完整，而且要及时调整挑战现状，勇于变革33、一个成熟的领导者，制定出正确的决策后，还需要（）选择合适的力度选择合适的时机选择合适的执行者
f选择合适的激励措施34、党中央制定的现代化“三步走”战略属于（）“最优决策”一次性决策多步决策分段决策35、过去的管理就是管内部，管下属；今日的管理是以下几个个层次的管理（）管好自己，这是管理的起点管好下属，这是管理的重点管好与同级的关系，这是管理的难点管好外部关系和外部资源，这是管理的亮点36、领导者在做决策时，要避免任务导向，注重结果导向。主要结果导向的重要性排序应该是（）过程没有结果重要效率没有效益重要成本没r