专足球）体育教师基本功专项技能考核（足球）
考核内容的动作方法及考核要求考核内容的动作方法及考核要求
1．传球：传球：A、脚内侧传球：直线助跑，速度和距离要适宜，支撑、脚踏在球侧方约一脚远，脚尖对准出球方向；踢球时，支撑腿的膝关节微曲，重心稍下降，摆动腿髋关节外展，使脚内侧对准球，以大腿带动小腿快摆击球；击球时，踝关节用力绷紧，以脚内侧击球的后中部；击球后随球跟进。考核要求：考核要求：脚内侧传球5次
要点
年级
易犯错误
纠正方法
●反复做原地或助跑几步传球练习，提示支撑脚与球平行踏地，脚尖向前。●练习时先原地再助跑，先慢再逐渐加快，先轻轻传球再逐渐加大力度。●2人一组，一人踩球，另一人做传球模仿动作。踩球人注意观察同伴传球的动作。
支撑脚的位置，踢球腿的摆动B、脚背内侧传球：斜线助跑，助跑方向与触球方向成、45°角；支撑脚以脚掌外侧积极着地，踏在球的侧后方约2025厘米处，脚尖指向出球方向，身体稍向支撑腿一侧倾斜；支撑脚着地同时，踢球腿以髋关节为轴，由大腿带动小腿呈弧线形向前摆动；当身体转向触球方向膝关节摆至接近球的内侧垂直上方时，小腿加速前摆、脚尖稍外转、指向斜下方，脚面绷直，脚趾扣紧，用脚背内侧击球的后中部；击球后，踢球腿随球继续前摆。考核要求：考核要求：脚背内侧传球3次和脚触球的部位准确。
A、传球时，支撑脚离球过远或过近，不能准确的用脚弓触球的正后四年级方，使球传歪、传高。摘自：人教版《九年义务教育六年制小学B、传球时，膝关节未外展，脚尖未钩起，不能形成用脚弓触球，使体育与健球传不准。康教师用书第四册》2001年12C、传球时，不注意观察四周的情况，月第1版传球后很少跑动。P171
●提示学生主动迎球，不要等球。球传出后要立即跑到便于接球的位置。●23人可作传球跑位游戏。
五年级摘自：人教版《九年义务教育六B、支撑腿位置离球过远或过近，脚●在练习踢定位球时，在支撑脚正确位年制小学尖指向不对。置上画出标志供练习时参考。要求脚体育与健尖指向出球的方向。康教师用●书第五册》C、踢球时踝关节外旋，脚面朝上，●结合摆腿练习，强调脚背内侧对准出球方2001年12形成横扫踢球的错误动作。向。月第1版●结合示范，让学生观看脚触球的部位。P162
A、摆腿方向不正，伴随外展或内●多做摆腿模仿练习，并讲清摆腿方向或2收的动作。人一组相互纠正，共r