2016年猴年学前班班主任工作计划范文学前班的小孩们又换了一批新面孔小孩们由幼儿园式的生活学习开始向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时间里我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作努力提高学生的思想品德努力培养良好的学习习惯为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。
一班级差不多情况本班现有学前班儿童44人有14人是原大二班升上来的小孩14人是原大三班的小孩另外16人是从不的园所转过来的小孩因此班级小孩情况比较复杂学习能力生活能力参差不齐。原大二班小朋友学习程度要比其他小孩强一些。我们班小孩的表达能力较强有极个不小孩计较内向不爱讲话其他小孩都非常爽朗积极向上。然而小孩从大班升入学前班很多学习常规还不能铭记这些我们都会重点强调。二、班级工作目标1抓好一日活动常规培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。
2加强一日教学活动3围绕本班子专题做好户外体育活动。4环境创设丰富主题墙内容。5确保幼儿安全优化班级一日生活。6加强家园联系做好与家长之间的沟通体现互动精神。7加强自身的学习提高自身的业务素养。三、工作要点
1常规教育学前班是有效衔接的重要环节然而很多小孩包括家长都无法一时刻转变思想和概念依然按照中班大班的思想来带小孩。因此有许多小孩在暑期一个月的时刻还没有养成良好的
上学上课习惯。随便下位随便讲话坐不住等情况时有发生。依照此特点作为班主任我每天早晨先讲常规。早晨来了让自己自己交作业自己搬椅子安静的等待吃早饭吃饭不讲话饭后自己整理桌子不白费粮食。训练小孩离开自己的座位时把椅子推进桌子下边如此比较安全。训练小孩有序的端饭有序的搭椅子讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入睡室不讲话等。常规教育有助于日后教学工作的开展。小孩在习惯每天什么时刻做什么情况之后也会适应幼儿园生活同时产生安全感。
2学生工作关注小孩的举动内心变化躯体状况即使做好沟通与小孩亲近让小孩热爱老师依靠老师同时又听从老师安排。3家长工作每天发校信通告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对小孩进行辅导。每日在早晨和放学的时刻与家长沟通。给小孩一个客观评价。有个不小孩的突出行为要与家长进行深入沟通。做好保育工作认真上课让家长对幼儿园放心。3班级治理营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。幸免小孩形成攀比内心r