物写生学习目的和任务
静物以其静止不动、色调和质感单纯的特性，使初学者可以非常从容
地深入观察和理解对象，研究和分析物象的造型原理诸因素，为表现更复
杂的物象作好知识和经验的铺垫、准备与过渡。
四素描静物作品赏析
第一幅《
》
基本欣赏点：
1、造型的基本语言面；2、基本表现特征：将一切对象理解为各
种不同的透视斜面组成；3、作者关注点：结构及体面转折；4、形式：体
面式素描；5、效果：主观概括能力强。
学生讨论、谈对作品的感受。
第二幅《
》
基本欣赏点：
1、造型的基本语言：明暗调子；2、基本表现特征：光和影的模仿及
利用；3、作者关注点：色调的层次和空间氛围；4、形式：光影式素描；5、
效果：逼真、视觉空间立体感受、画面完整；
学生讨论、谈对作品的感受。
第三幅《
》
基本欣赏点：
1、造型的基本语言：线；2、作者关注点：解剖构造及其组合原理；3、
基本表现特征：结构特征，几何化特征，线的穿透及分解、主观造型意识
强烈；4、形式：结构式素描；5、效果：分解透彻、线条虚实、轻重、强
弱的运用有效得的制造了视觉方向空间。
学生讨论、谈对作品的感受。
四、小结
素描的表现，取决于作者表现目的及观察方式和关注点，体面式素描
f可以帮助我们加强对立体结构的理解和表现；结构素描，可以使我们由表及里地看待和表现形象；光影素描则可丰富我们关于明暗色调规律的知识，提高视觉诸多因素再现对象的写实能力。
初级阶段的我们应该从对多形态素描的了解和学习入手，以帮助我们活跃思维和想象，提高感知和认知事物的敏锐度，全方位、多视角地研究和掌握造型规律和手段，从而更有效地提高绘画艺术表现能力，而不是陷入某种单一的方法和套路，并可在多形态的学习掌握中了解自己所敏感的艺术表现方式，逐渐确认和趋近自己艺术风格和雏形，或在需要时与自己专业的造型需求接轨。
五、作业及要求1、思考：学习素描对艺术设计专业的作用？2、结构式素描写生练习要求：
1）以线为主，不考虑明暗调子2）利用线的虚实、强弱、轻重表现物体空间关系。3）构图均衡、而有节奏4）比例、结构、透视无大的差错5）铅笔、炭笔均可、四开纸6）4学时完成
f第二章素描造型的基本要素
第一节素描静物写生的造型要点课时：6学时教学目的：了解素描造型的基本要点，基本概念，掌握形体与结构的关系和造型要素，提高学生理性认知能力。重难点：形体结构与透视教具：静物、范画教学过程：一、组织教学：按常规进r