人教版二年级语文下册单元备课全
二年级语文下册单元备课
集体备课内容
第一单元导语《找春天》、《古诗两首》、《笋芽儿》、《小鹿的玫瑰花》与《语文园地一》
教材简析
本单元“春天里的发现”就是建立在一年级下册“春天”单元学习的基础上的。教学中要引导学生联系已学的知识与学习体会展开进一步的学习使学生在已有的对春天的感悟的基础上去发现春天、观察春天、想象春天甚至能画春天、唱春天、说春天、写春天等等。
教学目标
1、认识47个生字书写39个汉字。
2、要引导学生多读
读出感情。在反复的充满感情的朗读
中做到朗读与感悟相交融。
3、重视课外阅读的指导帮助学生选择文质兼美的优秀读物提供学生交流课外阅读感受的机会。
4、引领学生走进春天的大课堂唱一唱春天的歌画一画春天的美景诵一诵春天的诗文。
教学重难点突破教学重难点主要策略
1、认识47个生字书写39个汉字。2、正确、流利、有感情地朗读课文会背要求背诵的诗文。
1、走进生活。让学生走进大自然进一步观察身边的景物加深切身体验激发学生参与的热情。2、创设情境美文美读在反复诵读中积累优美句段。3、阅读名家的相关文章扩大对自然景物的了解感受家乡与大自然景物的美好。
课时安排
本单元教学可用1314课时
《找春天》
2课时
《古诗两首》
2课时
《笋芽儿》
2课时
《小鹿的玫瑰花》2课时
《语文园地一》
3课时
集体备课内容
单元复习
2课时
第二单元导语《泉水》、《雷锋叔叔您在哪里》、《我不就是最弱小的》、《卡罗尔与她的小猫》与《语文园地二》
f人教版二年级语文下册单元备课全
教材简介
第二单元以“奉献与关爱”为主题其中蕴含的人文教育主题就是要学会真诚地关心人帮助人。这就是一组爱心串起来的故事。平凡而伟大的雷锋一路奉献甘甜与快乐的泉水为蔷薇花挡雨的萨沙喜爱小猫的卡罗尔都有一颗清纯而美丽的爱心。语文园地中“读读背背”所选的四个句子都就是爱的谚语。口语交际的话题设计又指引着爱的行动。可以说“爱”就是一根无形的线贯穿在字里行间。
教学目标
1认识“哦”、“股”等58个生字会写、会用“瓦”、“原”等生字33个。2复习用音序与部首两种查字法查字典进一步培养查字典的习惯与能力。3理解本单元的新词鼓励学生不断积累词语丰富语言积累。
教学重难点
重点识字、写字理解与积累新词。增加语言积累。难点第7与第8两篇课文内容的理解与对课文所蕴含的情感与事理的领悟与r