每个年级的答题情况做分析。一年级，学生得分率较高，特别前四题，检测内容均在教材中出现，得分率在95左右，第五题按课文内容填空，得分率也在90左右，失分原因主要为学生对文本记忆不够牢固。第七题，看图写话，得分率在80左右，失分原因主要为学生口语表达欠缺，教师对此类题目训练不够，对写话的格式等没有掌握，多数学生没有养成细致观察的习惯。二年级，学生在基础知识部分，得分率相对较高。在80左右，失分原因主要有以下几个原因：一是对大小写字母及顺序掌握还不是很牢固。二是试卷出现了一个错误，将成语“星移物换”错写为“（）换（）移”导致学生写不出来。三是在第四小
题上审题不清。此外，学生在字、词、句部分得分在65左右，出错的主要是按课文内容填空，原因主要是对课文不够熟悉，能背诵但不能书写。将词语排成句，得分率也较低，主要原因是平时训练不够。写话题得分在70左右，得分低的原因主要是不会结合自身实际写文章，字数少。三年级试卷分为五个大题，第一题看拼音写词语，得分率在60左右，失分原因为一大部分学生记忆不牢固，同音字分辨不清，乱写一通。第二题，查字典。失分原因为学生对“临”字的部首分辨不清，没有一人得分。第三题，积累运用。学生得分率为62左右，失分原因主要为对课文记忆不够牢固。阅读题失分
f较多，原因是学生懒得读短文，没有养成反复读的习惯，不会再短文里找答案。作文题，失分原因主要是偏题，原因为此次作文为“我们的文具盒里住着许多文具，他们也有很多的故事，请你编一个童话故事。”学生多数只看了前半部分，就写成了“我的文具盒”偏题了。而第二个题目“有趣的体育活动”学生也没能抓住“趣”来写。四年级试卷由六个大题组成。第一大题看拼音写词语，出错率为30左右，主要是学生记忆不够清楚。多点少撇的现象很多。第二大题多音字组词出错的原因主要是“结”的音分得不够清楚。得分率较高。第三题按课文内容填空，得分率较高。第四题按要求写词语出错主要是对四字词语积累不够，如：表现学问大成果多的词语，学生写不出来。“象声词”因为老师没有在课上强调不够，学生不理解。第五题按要求写句子，得分率较高。第六题阅读，学生出错的主要原因为试卷题目过于模糊，答案不够清晰。第七题作文“感动心灵的一件事”学生得分率较高在85。五年级试卷由七个大题组成，难度不大。在看拼音写词语上得分率在80左右，失分原因主要为记忆不够牢固。第二r