册D文摘
60、以下属于一次文献的是（B）
A索引B论文C手册D综述
61、教育观察研究的基本特点（D）
A有明确的观察目的B对观察对象不加任何干预控制
C有翔实的观察记录D以上都是
f62、历史上最早运用日记描述法研究儿童成长和发展的教育家是
（B）
A杜威B裴斯泰珞齐C夸美纽斯D苏霍姆林斯基
63、教育观察研究的记录方法主要包括（D）
A描述记录B取样记录C行为核对表D以上都是
64、描述记录的方法包括（D）
A日记记录法B一事记录法C连续记录法D以上都是
65、以下属于教育观察研究基本原则的事（D）
A目的性B客观性
C自觉性D以上都是
66、使用取样记录法，要求观察者在开始之前就确定（B）
A观察范围B观察目的C观察时间D观察类型
67、以下那类方法事按照观察的情境条件划分的（A）
A自然情境中的观察和实验室观察B直接观察与间接观察
C参与性观察与非参与性观察D结构式观察和非结构式观察
68、以下那类方法是按照观察的方式分的（B）
A自然情境中的观察和实验室观察B直接观察与间接观察
C参与性观察与非参与性观察D结构式观察和非结构式观察
69、在自然情境下的较灵活且适用范围较广的观察方法事
（D）
A教育实验观察B严格控制的观察C全结构式观察D教
育现场观察
70、时间取样观察是（D）
A对行为或事件的持续时间的观察
B在课堂教学时间内进行观察
fC在任意选定的时间内进行的观察D在选定的有代表性的时间内进行的观察71、根据调查对象范围的不同，可将教育调查法分为（B）A问卷调查和访谈调查B普遍调查和个案调查C常模调查和比较调查D综合调查和专题调查72、根据调查内容的不同，可将教育调查法分为（D）A问卷调查和访谈调查B普遍调查和抽样调查C常模调查和比较调查D发展调查和预测调查73、按照调查方式的不同，可以将教育调查法分为（D）A普遍调查和抽样调查B现状调查和发展调查C个案调查和普遍调查D访谈调查和问卷调查74、根据调查的内容可以将教育调查分为现状调查、相关调查、发展调查与（D）A问卷调查B访谈调查C测量调查D预测调查75、在教育调查研究中，最基本、使用最广泛的研究方法是（B）A访谈调查B问卷调查C测量调查D调查表法76、根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲，可以把访谈调查分为（C）A一次性访谈调查和重复性访谈调查B个别访谈调查和集体访谈调查C结构性访谈调查和非结构性访谈调查D电话访谈调查和网络访谈调查77、对某一范围内所r