一、指导思想以为师生服务为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。二、工作要点1积极配合学校各项活动，做好服务工作。2开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。3不断添置新书，满足学生求知欲望，并做好新书的分类、编目和上架工作。4利用图书馆网站和橱窗介绍推荐新书，调动学生读书积极性。三、具体安排1完善图书馆常规工作管理落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。2进行科学、规范的文献管理认真采购、订阅图书、报刊资料，注意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避免学校损失。3抓好流通管理，发挥图书育人功能进一步加强学校图书管理员队伍的建设，本学期重点进行三年级的小图书管理员的培养。明确职责，提高服务水平。加强借阅流通管理，提高图书资料的利用率。4积极推动读书活动的开展①指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。②进行读书方法的指导。
f引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记，积极写读后感。并做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。5根据学校图书馆的实际情况，结合学校工作目标，认真制订有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好地为教育教学工作服务。四、月工作安排：九月份1分发师生用书，做好余缺调剂工作。2制作师生新读者名单及借书卡。3选举新学期学生图书管理员。4新生借阅知识讲座和图书室专题知识讲座。5学生图书借阅，开始流通。6图书室环境的布置。十月份1征订新书。2编制新书简介。3继续开展学生阅览和借书工作。十一月份1定期进行学生图书管理员培训。2举办读书节活动。3做好年度报刊征订工作。十二月份1学生读书笔记、读后感展评，评选读书之星。2图书借阅流通情况通报。
f3进行各项年度统计工作。一月份1评选优秀学生图书管理员。2图书归还工作和教辅用书的r