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墨河中心小学第二届读书节
阅读悦读活动方案
为深入推进新教育“书香校园”项目建设，创设浓郁的读书环境与氛围，进一步提升各校学生阅读成效，将书香校园建设活动落到实处，继续举办读书节活动。为了保证活动扎实有效的开展，特制订《墨河中心小学第二届读书节阅读悦读活动方案》，具体安排如下：一、活动目的：
1、通过活动，让每一位学生都亲近书本，与好书为友，与博览同行；在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，感悟文字，拓展知识面。
2、通过活动，使广大师生不断提升自我阅读品味，为精神打底，为终生学习发展奠基，实现从“阅读”到“悦读”的转变。
3、以读书节活动为载体，大力推进书香班级，书香校园建设。二、活动口号：
新教育悦读节，我读书，我快乐！雅言传承文明，经典浸润人生。点亮阅读心灯，照亮孩子一生。三、主题活动活动主题是“阅读悦读”，通过开展灵活多样的读书评比活动，如读书演讲比赛、征文竞赛、课本剧展评、读写绘展出、读书笔记评比等等来推动书香校园建设。（1）每人必读一本推荐书、中高年级学生出一份读书小报。（各学校评比）
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（2）班级出一期读书主题黑板报，布置教室，营造氛围。（各学校评比）
（3）开展一次班级读书交流会活动。（中高年级语文教师负责提供照片）
（4）中高年级学生每人学习制作书签，写一句读书感言。（班主任汇总照片）
（5）低年级开展“亲子阅读”活动，号召家长参与读书，进行亲子读书随手拍展示活动。班级根据图片评选“书香少年”“书香家庭”等。（低年级语文教师汇总照片）
（6）中心校开展主题活动：一年级悦读悦画活动，用画笔描绘大自然的秋景、描绘童话故事、描绘儿歌……二年级悦读悦讲之讲故事比赛；三年级悦读悦编之编小报比赛；四年级悦读悦诵之诵读古诗词比赛；高年级悦读悦写之现场作文大赛。四、活动时间：2017年10月2017年11月五、活动安排及要求：（一）准备阶段：（10231024）1、宣传发动学生参加读书节活动，布置购买创设读书氛围材料。2、根据本方案设计学校读书节活动计划。
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3、制作材料准备（书签）、寻找亲子共读书源。4、设计各类读书活动。5、设计本校开幕式、各类评比等方案。（二）启动阶段（10251026）1、启动仪式（1）举行第二届“读书节”开幕式。（各校自主进行）（2）明确本届读书r