初中物理知识点
第一部分
第一章声现象
一、声音的产生
1、声音是由物体的振动产生的人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声风声是空气振动发声管制乐器靠里面的空气柱振动发声弦乐器靠弦振动发声鼓靠鼓面振动发声钟靠钟振动发声等等
2、振动停止发声停止但声音并没立即消失因为原来发出的声音仍在继续传播注发声的物体一定振动有振动不一定能听见声音
3、发声体可以是固体、液体和气体
4、声音的振动可记录下来并且可重新还原唱片的制作、播放
二、声音的传播
1、声音的传播需要介质固体、液体和气体都可以传播声音一般情况下声音在固体中传得最快气体中最慢
2、真空不能传声月球上太空中的宇航员只能通过无线电话交谈
3、声音以声波的形式传播
4、声速物体在每秒内传播的距离叫声速单位是ms声速跟介质的种类和温度有关声速的计算公式是vst声音在15℃的空气中的速度为340ms
三、回声声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来再传入人的耳朵里人耳听到反射回来的声音叫回声如高山的回声北京的天坛的回音壁
1、听见回声的条件原声与回声之间的时间间隔在01s以上教室里听不见老师说话的回声狭小房间声音变大是因为原声与回声叠加重合
2、回声的利用测量距离车到山的距离海的深度冰川到船的距离
四、怎样听见声音
1、人耳的构成人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成
2、声音传到耳道中引起鼓膜振动再经听小骨、听觉神经传给大脑形成听觉
3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍人都会失去听觉鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋听觉神经处出障碍是神经性耳聋
4、骨传导不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经再传给大脑形成听觉贝多芬耳聋后听音乐我们说话时自己听见的自己的声音骨传导的性能比空气传声的性能好
5、双耳效应声源到两只耳朵的距离一般不同因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调也不同可由此判断声源方位的现象我们听见立体声就属于双耳效应的应用
五、声音的特性包括音调、响度、音色
1、音调声音的高低叫音调与发声体振动的频率有关频率越高音调越高频率物体在每秒内振动的次数表示物体振动的快慢单位是赫兹振动物体越大音调越低
2、响度声音的强弱叫响度与发声体的振幅、距离声源的距离有关物体振幅越大响度越大听者距发声者越远响度越小
3、音色声音的品质特征与发声体的结构和材料有关不同的物体的音调、响度尽管都可能相同但音色却一定不同辨别r