道
理。③写景状物：通过描写了景或物（内容）抒发了作者的
情感（或者寄托了作者的思想感情）七、修辞方法及作用A比喻：生动形象B比拟：生动形象C夸张：突出事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。D排比：加强语势，使文章的节奏感加强，更利于表达强烈的感情。E对偶：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美。F反复：强调突出某种事物或某种感情。G设问：引起注意，引发读者思考。H反问：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文
章的气势和说服力。R引用：语言凝练，言简意赅，增强文章的诗情画意或者文化内涵，有
时候也加强真实性或起印证作用。J反语：加强表达效果，产生幽默感、讽刺性或更加强烈地表示亲密有
好的感情。【答题公式】修辞方法结合具体的题对修辞进行描述效果词写出了人
或事物的XX特点表达（抒发）了作者的XX感情等（或写出了人物的XX性格等）。
注意：对于单个的句子也可采用下列公式：
文案大全
f实用文档
比喻：……采用了比喻的修辞手法描写了……，表现了作者对……的感
情，形象生动。
拟人：……采用了拟人的修辞手法，将……赋与人的情感与性格来写，
表现了作者对……的感情，十分形象，生动（或栩栩如生，逼真）。
夸张：……采用了夸张的修辞手法，描写了……，表达了作者……的情
感，联想奇特，富于形象感。
引用：增强语言说服力
排比：……采用了排比的修辞手法，描写了……的情景，集中地表达了
作者……的感情，节奏明快，增强了语言的气势
设问：自问自答，引起读者思考，使文章有起伏。
反问：……采用了反问的修辞手法，用反问的句式把作者……的感情表
达出来，语气更强烈，表达的思想也更强烈。使文章有起伏。
对偶：……采用了对偶的修辞手法，描写了……，抒发了作者对……的
感情，节奏明快，富于音乐美。
模式1点明何种表现手法2表现了什么内容3表达了怎样的
感情如：此句运用了，从而生动形象表现了，表达了
。
八，理解重要词语的含义和作用
（1）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？
动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……
副词（大都，非常、只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况
（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
（2）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？
不能。因为：
ar