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浅析如何利用现代信息技术提高初中英语课堂教学有效性
作者：王雯雯来源：《新课程下旬》2019年第04期
摘要：随着经济的发展和社会的进步，我国的信息技术近些年得到迅猛的发展，并且渗透到社会各个行业和领域之中，包括教育领域。在初中英语课堂教学中适当地运用现代信息技术，不仅可以活跃教学氛围，还能降低学生的英语学习难度，提升学生的学习质量和课堂教学效率。立足于初中英语课堂教学中现代信息技术的应用优势，就如何基于现代化信息技术优化英语教学效益进行论述。
关键词：现代信息技术；初中英语教学；有效性
利用现代信息技术进行教学是现阶段教育工作者用来优化教学过程、提升教学效果的一个重要手段。在初中英语课堂教学中适当地运用现代信息技术，不仅可以促进教学方法的灵活变动，还会促进英语教学理念的更新，这种情况下，英语教学可以取得更好的教学效果。如何才能在初中英语教学中合理地运用现代信息技术，将其价值最大限度地发挥出来，本文对此展开探讨。
一、初中英语教学中运用现代信息技术的优势
（一）有利于激发学生学习兴趣
信息技术具有虚拟性特征，集声音、影像、色彩等多种文本形式于一体，英语教师可以利用现代信息技术给学生创设虚拟化的情境，将枯燥的文字以生动形象的视频、图片等声音呈现出来。这样的文本内容更符合初中生的性格特点和学习特征，能够有效吸引学生的注意力，激发学生的学习动机和学习兴趣。
（二）有利于降低学生学习难度
英语是一种外来语言，由于缺少良好的语言环境，加上底子薄，理解能力和学习能力有限，初中生在学习过程中普遍感到吃力。如果英语教师适当地利用现代信息技术进行教学，可以给学生创造良好的语言环境，让学生直观形象地感受语言并学习语言。这种情况下，学生的学习难度有所降低，学习质量和学习效率越来越高。
（三）有利于扩展课堂教学容量
现代信息技术可以实现资源共享。这种情况下，英语教师可以上网查找更多的教学资源，比如名家教育视频等，借鉴他人的优秀教育理念和教育方法，对教材上的内容进行拓展和延
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伸，实现教学内容丰富化。除此之外，英语教师还可以利用现代信息技术给学生展现西方国家的文化，让学生对西方文化有更加全面和深入的了解，以此开阔学生的视野，提升学生的英语素养和学习效率。
二、初中英语教学中现代信息技术的应用策略
（一）利用现代信息技术进行英语口语教学
英语是一种语言r