中学课改工作计划
（20102011学年第二学期）
本学期，我校课改工作将以党的“十七大”精神为指导，以课改实验为中心，以促进师生发展为宗旨，以课堂教学为主渠道，狠抓一个关键（观念的转变），突出一个重点（课堂教学与学习方式变革），扎实推进课改实验工作，为学校教育再上新台阶和教师的更快发展作出新的贡献。。一、加强组织领导，发挥学校各部门在课改工作中的作用。1．由学校分管副校长会同教务处、教研组等有关人员共同参与学校课改计划的制订。2．教导处要加强课改工作中的校本培训、教学研究的组织管理工作，教务处要着重落实县进修学校课改课题的工作精神，并积极搜集有关重要的课改文章供教师学习。3．分管副校长和中层领导要继续深入课堂，一学期至少听本校教师上课15节以上，并及时做好评课指导反馈工作。4．积极开展课堂教学研讨活动，每月全校性公开教研活动不少于一次，具体了解教师的课改情况，把握全校课改实况，并提出建设性意见。二、加强学习，与时俱进，不断提升教师的教育理念。1．学理论文章。我们要充分利用校本培训和课余时间认真研读有关书籍和杂志上的课改理论文章，把其中的精华和自己的感受及时摘写在学习手册上。学校还将积极组织教师观看课改理论讲座、课改教学录像，并对此进行学习讨论，以此切实转变观念，把握精髓，少走弯路。2．学他人的教学案例。多看一些他人的具有先进理念的教学案例，然后结合自己教学实际，积极撰写自己的教学案例、教学设计及教学反思等。3．多看、多听他人的课。要充分利用现代教育媒体，精选一些特级教师上的录像课组织老师观看；创造机会多组织老师外出听课；积极开展本校之间，校际之间的听课活动。让老师们通过听课评议，看到自己的不足，切实转变自己的教学行为，让新课程理念真正化作广大教师的具体行动，从而确保课改落到实处。三、加强校本培训，深入课堂研究，提高教师课堂教学水平。1．以教研组、备课组为单位，抓好教师集体备课工作。
f2．组织好教师公开课和研讨课。每月，全校教师要组织一次研讨课。本学期课改实验老师至少在组内上一节研讨课。学校根据督导听课和教师平时课堂教学情况对教师的课堂教学进行评估。3．养成反思的习惯。课改年级实验老师要经常反思自己的教学行为，对成功和教训进行理性思考。要求做到每月1篇教学反思，每学期1篇教学案例或1篇教学论文。四、尝试教学评价改革。1．评价目标从智力因素和非智力因素两方面入手。既重视r