20102011学年下期琉璃中心小学教学工作总结
光阴荏苒,日月如梭,本学期的工作已经结束了。一学期来,我校的教学工作在县教育局的直接领导下,在全体老师的共同努力下,学校教学工作始终以全面推进素质教育和打造特色教育的精品为目标,以实施课程改革和提升教育质量为中心,深化教育科研,加强队伍建设,狠抓教育管理,开展了一系列教学活动,取得了一些成绩,现总结如下。一、强化理论学习,积极推进课程改革。本学期我校把各方面的工作都纳入到课程改革的体系中来,继续完善和认真落实好教育教学管理制度,学校教学工作紧紧围绕其开展。备课、上课、听课、评课、作业等严格按照学校规范要求来完成。做到常规抓实、抓严。1、加强学习,立足校本培训,全员参与。《新课程标准》,开展课示细化解读活动,用课标思想指导教学的全过程。学习时做到了“三落实”即学习时间、学习内容和中心发言人落实。通过学习,明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务,相关政策和措施以及新教材教学的具体操作等。2、本学期我们开展了老教师示范课活动,老教师们用各自独特的教学技艺,给广大年轻教师起到了很好的示范作用,同时提高了全体教师对新课程课堂教学的认识和新课程课堂教学的驾驭能力,整体推进了课堂教学的改革,促进课堂教学效益的提高。
f3、积极组织教师参加县教研室、校等举行的各种教研活动:(1)在教研室的统一安排下我校教师曾芬芬、吴晓燕参加参加了县教研室举行的语文、科学等学科优质课竞赛活动,都获得了一等奖。(2)我校教师刘霞芬参加市教研室组织的语文说课竞赛荣获三等奖。(3)参加了全国新思路作文大赛。(4)宋芬、官君、吴晓燕、陈文婷等四位老师参加父副抚州市第三届抚河杯学生习作与优秀评析论文评比活动,分别获得二三等奖。(5)确实抓好校本教研活动,逐渐形成“初备集体备定稿上课反馈总结”校本教研模式,本学期精心组织了语文、数学、英语、科学等八堂示范课、优质课,做到了“以老带青,以青促老”。通过一系列活动,开拓了教师的视野,提高了教师的综合素质。二、狠抓教学常规工作,重务实,重实效1、我校建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系,加强了学校内部各项教学工作的科学管理。对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度,做到严格要求,严格管理,努力提高课堂教学效率。坚持以学生为主体,教师为主导,训练为主r