、讲解法和实践法。（1）讨论法在课堂上的过程是：首先，由教师提出学生生活中与教学相关的问题，或学生关注的话题；然后，由学生进行独立思考，并发表自己的看法和观点；再后，教师对于学生的看法和观点进行评价，说出自己评价的依据；最后，教师对于学生的观点进行总结归纳，并强化主流的价值观点。（2）体验法是在课堂上：首先，由教师展示已经创设好的相关情境，这种情境多为用现代技术表现的现实事例；然后，让学生通过视听经历和感受情境中的内容，从体验中再进行感悟和思考；再后，让学生们在体验、感悟和思考基础上，发表自己的感言和认识；最后，教师对于学生发表的内容进行归纳，再提升到理性的层次，从而得出思想和观念性的认识。
ff5关于本学科的备课过程首先、认真研读本框题教材内容以确定此框题的教学要点。教学要点是本节课要进行的教学内容，不是其它学科所说的知识点。要准确确定教学要点，你要研读教材，还要结合学生实际，还要考虑到课堂教学的实施。第二、构建课堂教学结构要把一节课的内容要分成几个部分或板块，板块的划分多是依据本框的教学要点。第三、确定各板块的教学方法和过程根据每个板块的内容确定教学方法。再根据前面讨论的教学方法，来确定教学过程。第四、撰写教案确定课堂上的重要语言。第五、制做课件和创设情境。《道德与法治》新课标解读与新教材介绍，就为大家介绍到这里，如果您想了解《道德与法治》的学习方法，请您关注学习方法网，我们会为您提供更全面的学习方法和学习技巧。
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