艺术设计专业（室内设计）人才培养方案
适用对象：本科（06级）招生对象：普通高中毕业生学制：四年制，学年学分制
一、培养目标
本专业主要培养德、智、体、美协调发展，具备本学科、本专业所必须的基础理论和基本知识，掌握室内设计的专业知识、基本技能和方法，具有较强的专业创新精神和实践动手能力，具有从事本专业实际设计项目工作的初步能力，毕业后能胜任室内设计与工程技术管理的高素质应用技术型人才。
二、培养规格与课程设置
本专业学生主要学习室内设计所必须的基础理论和基本知识，受到室内设计师的基本训练，具有进行室内设计的基本能力。
1、本专业的知识和能力结构：（1）热爱祖国，具有良好的政治素质，较扎实的自然科学基础，较好的人文和社会科学基础。（2）掌握本专业领域必备的理论知识以及分析、解决问题的方法和技术；（3）具有本专业必须的设计构思表达、制作、工艺的基本技能；（4）具有本专业领域设计所必须的专业知识、技能和方法，要求专业技能达到助理设计师的技术水平；（5）具有较强的自学能力和创新意识，掌握文献检索、资料查询的方法，具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力，了解本学科前沿及发展趋势；（6）掌握一门外国语，具有较强的阅读、翻译的实用技能和一定的听、说、写能力；（7）具有良好的身体和心理素质。
f2、本专业学生知识能力结构与课程设置关系
平台与模块
知识、能力与素质
主要课程
良好的政治素质、科学素质、人文素养通识平台课程、人文、社科与科技相
和职业道德、社交能力；知法、守法、关选修课、公共外语；第二课堂、社
通识平台课
用法；良好的身体和心里素质；较强的会实践等。逻辑思维和计算能力；较强的计算机应
用能力；具有外语的听、说、读、译、
写的实用技能。
专业
造型表现的能力；色彩表现的能力；基素描、色彩、构成、图形图像处理
平台美术造型能力础设计的能力；手绘效果图能力
课
装饰施工图设计能力
能够在各类企业从事室内设计装修等工程制图、房屋建筑学、装饰构造与
工作，有较强的施工图设计能力。
施工技术、装饰制图、AutoCAD
能够在各类企业从事室内设计装修等室内装饰效果图、透视与建筑线描、
装饰效果图设
工作，有较强的效果图绘制和设计投标3dmaxlightscap
专业模
计能力
书制作能力。
块
能够在各类企业从事室内设计装修等中外建筑史、室内设计原理、建筑景
室内设计能力工作，有较强的空间创意能力和方案设观设计、家具设计、r