坚强似大象
f共享知识分享快乐
四、课程执行手册（内容供参考）
范围：PPT01授课时长：10分钟目的：导入课程主题激发学员学习兴趣了解学员期望与对主题的理解度重点：话题讨论的组织授课方式：讲解陈述小组讨论小提示：事先准备好大白纸
教学流程与讲授要点（授课的互动逻辑）
参考话术（用于授课过程中的话术参考）
一：自我介绍，表示欢迎二：小组讨论目的：引起大家对课题的兴趣，调动大家对学习的热情，同时了解学员的期望值三：讨论结果发布四：简单总结，导入课题
大家好，我是本次授课的培训师XXX，欢迎大家参加此次课程训练。陈列是一种无言的推销方式，是一种传统的现场广告。在进行课程训练之前，我们一起来讨论一个大家可能都关心的话题：什么样的店面最能够最快吸引你的眼球？我们打造吸引眼球的店铺应该要做的有哪些？现在有请大家大家分组讨论，并将讨论结果写在大白纸上，然后每组派出一名代表来发言，计时1分半钟。感谢大家的参与，我们来简单总结一下以上两个问题……
备课笔记（用于上课前的备课调整记录）
卑微如蝼蚁、坚强似大象
f教学流程与讲授要点（授课的互动逻辑）
第一步：
第二步：
第三步：
第四步：
共享知识分享快乐范围：PPT02授课时长：目的：
重点：授课方式：小提示：
参考话术（用于授课过程中的话术参考）
备课笔记（用于上课前的备课调整记录）
卑微如蝼蚁、坚强似大象
f共享知识分享快乐
范围：PPT授课时长：10分钟目的：回顾课程内容检查课堂效果号召行动计划重点：升华课程高度授课方式：讲解陈述小组互动小提示：事先准备好检查的问题
教学流程与讲授要点（授课的互动逻辑）
一：回顾课程内容1、陈列之理念篇；2、陈列之技巧篇；3、陈列之运用篇；4、陈列之维护篇。二：PK赛（掌握程度）三：为优胜小组颁奖；四：引发行动结合《课后行动计划》
参考话术
（用于授课过程中的话术参考）
课程到这里就要接近尾声了，首先让我们盘点一下这堂课程的主要内容，并给大家3分钟时间去复习已经学过的内容，3分钟后我们开始进行检核。PK赛的规则如下：用抢答的方式进行，谁先举手谁最先得到机会，具体以老师指定为准，哪怕是吹了黑喑，那也是正常的；必须说完题目和该题所值的星星数，方可以举手，如果答对了，规定多少颗星星就加多少，如果答错了，不扣星星；一组答错了，其他人可补答，继续计分；过程中不许翻书，也不许提醒。下面正式开始（题目可随机处r