谁的呢？这时马克思说；“人的思维是否就具有客观的真实性，这不是一个理论问题而是一个实践问题。”即实践是检验真理的唯一标准。所以上个月我和小伙伴就进行了关于垃圾分类箱的使用情况的实践调查。
大部分的人知道不能乱扔垃圾，但是在垃圾分类箱的使用情况还是存在一些问题。问题一：垃圾分类意识薄弱
虽然垃圾分类箱已在我国使用多年，但是还是有很多人没有意识到垃圾分类的重要性。据调查报告显示只有百分之二十的市民有垃圾分类意识。其实垃圾分类回收是很重要的。垃圾分类回收不仅可以保护环境，还可以节省能源、创造资源。但是相比我国，国外许多国家就做得非常好。在法国，分类处理各种垃圾已经成为每一个法国人每天必做的一件事。在法国，从十岁孩童到八旬老人都知道不同垃圾不能扔进同一个箱子正是在民众的积极参与下，每年法国80的废弃包装类垃圾都得到循环处理，其中63的废弃物经过处理都能都能变成纸板、金属、玻璃和塑料等材料，17都转换成了石油等能源。他们这样做不仅保护了环境，还节省了能源，创造了财富。这真是一举两得的事。
精选
f问题二：垃圾分类有误区误区一：大棒骨是餐厨垃圾。事实上，大棒骨因为难腐
蚀被列入“其他垃圾类”误区二：厕纸、卫生纸属于不可回收垃圾。误区三：餐厨垃圾必须放入垃圾袋后扔进垃圾箱
问题三：公民素质差经我们调查的数据显示，有30的人是知道如何正确投
放垃圾的，可是这些人里几乎没有几个人去按照要求去做。我们去公交车站调查时，看见一个急着赶车的人随手将手中的垃圾扔进垃圾箱，他都没有看一眼垃圾的属性。还有更让人生气的事，一些人将喝完的空饮料瓶在远处扔向垃圾桶，有些人还扔不进去，更别说关注垃圾分类了。
既然我们发现了这些现象及问题，我们就应该积极的采取措施来改善，而不是坐视不管任由恶态持续和蔓延。
针对公民垃圾分类意识薄弱这一现象，我建议政府拍一些这方面的公益广告，意在揭露垃圾混放的危害。从而增加市民的垃圾分类意识。针对垃圾分类有误区这一现象，我建议从现在开始可以将垃圾分类知识列入小学教材中，让小孩从小就了解这些，让垃圾分类在小孩心中扎根。对于中老年人，我们可以让政府发一些有关资料让他们看，不定期上门做测试，当然为了提高成效，可以提供一些奖品作为奖励，让人民更主动的参与进来。我想着也不失为一种好办法。
精选
f公民素质不够这是最让人疼的一件事，但是也不是说就没有办法。针对这就得采取硬措施。如澳大r