任在岗的专业技术职务资格的获得时间。9首次聘任时间及年限：填写现聘任在岗的专业技术职务的同级首聘时间及聘任年限。10最后聘期：填写现任专业技术职务的最后一次聘任时间，填写到月份。11聘任年限：填写现聘任在岗的专业技术职务的同级任职年限。12教师资格种类：按规范的教师资格名称填写。13教师资格证书号码：要仔细核对无误。14学校分类：在对应的表格中打“√”。15全国专业技术人员计算机应用能力考试情况：在“考试取得模块”栏填写通过的模块；免试全部科目的人员，在“免试模块”栏填写“免试”，免试部分模块的人员在“免试模块”栏填写免试的模块。对于免试部分模块人员，要求特别注意核查免试模块在专业模块和通用模块分布上，是否符合免试规定。17任现职以来各年度考核结果：按年度顺序填写任现职以来的年度考核结果（如：2011年度优秀，2012年度合格等）。18工作经历：按时间顺序填写参加工作以来的完整的工作和学习经历，时间上不能有间断，如工作期间参加脱产学习，请
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f一并填写。“承担主要工作任务”栏，在中小学校工作的时段，应如实填写学校管理、班主任、后勤或教学工作，如果同时承担几项工作，请一并填写。19继续教育情况：任现职以来参加继续教育情况。20农村或薄弱学校任教情况：如实填写任现职以来在农村学校（含县教育局认定的薄弱学校）任教、支教或交流的工作经历。三、师德表现与育人工作1任现职以来班主任（或辅导员等）工作情况：如实填写担任班主任或者辅导员及其它育人工作（指导课外活动、社团活动或兴趣小组等）。管理或辅导班级及人数：如“高一（2）班50人”。
成绩效果：简明扼要、重点突出，按起止时间段填写。2任现职以来获得县级以上奖励（包括师德奖励）情况：指县级以上人民政府及其人事教育部门批准的综合表彰奖励以及师德、班主任及其它育人工作等单项奖励。如“县优秀教师”等。限填三项。注意批准机关名称要与佐证材料上的公章一致。3任现职以来师德考核情况：按时间顺序如实填写。四、教学情况1任现职以来完成课堂教学工作情况：指任现聘任的职务以来的情况。学生人数、周学时数、总学时数，按实际所任班级学生总人
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f数、每周实际上课时数及总的学时数填写，不能填写估计数字，如有特殊情况请在“备注”栏简要说明。2任现职以来备课工作情况：任现职近五年来的情况。3任现职以来指导课外教学实践活动及指导实验教学、信息技术建设：任现职近五年来的r