2015下半年教师资格证考试幼儿《保教知识与能力》真题及答案
一、单项选择题本大题共10小题,每小题3分,共30分1.下列哪一种不属于《36岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式A.强化练习B.直接感知C.实际操作D.亲身体验2.小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是面条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿A.具体形象思维特点B.直接行动思维特点C.象征性思维特点D.抽象逻辑思维特点3.教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的主法属于A.观察法B.作品分析法C.档案代评价法D.实验法
f4.一名从未见过飞机的幼儿,看到蓝天上飞过的一架飞机说:“看,一只很大的鸟”从幼儿语言发展的角度来看,这一现象反映的特点是A.过渡规范化B.扩展不足C.过度泛化D.电报式言语5.班杜拉的社会认知理论认为A.儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享B.操作性条件反射是儿童学会分享最重要的学习形式C.儿童能够学会分享是因为儿童天性本善D.儿童学会分享是因为成人采取了有效的奖惩措施6.评价幼儿生长发育最重要的指标是。A.体重和头围B.头围和胸围C.身高和胸围D.身高和体重7.《幼儿园教育指导纲要试行》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等等词汇,这表明幼儿园教育强调A.知识取向B.情感态度取向C.能力取向D.技能取向8.幼儿在户外运动中扭伤,出现充血、肿胀和疼痛,教师应对幼儿采取的措施是
fA.停止活动,冷敷扭伤处B.停止活动,热敷扭伤处C.按摩扭伤处,继续活动D.清洁扭伤处,继续活动9.陶行知提出的“六大解放”指向的是A.解放儿童的观察力B.解放儿童的体力C.解放儿童的智力D.解放儿童的创造力10.幼儿以积木、沙、雪等材料为道具模仿周围现实生活的游戏是A.表演游戏B.结构游戏C.角色游戏D.规则游戏二、简答题本大题共2小题,每小题15分,共30分11.为什么不能把《36岁儿童学习与发展指南》作为一把“尺子”来衡量所有的幼儿请说明理由。15分12.举例说明如何在幼儿园一日活动中实施动静交替的原则15分三、论述题本大题1小题,20分13.论述积极师幼关系的意义,并联系实际谈谈教师应如何建立积极师幼关系。
f四、材料分析题本大题共2小题,每小题20分,共40分,阅读材料,并回答问题。14.材料:为了解中班的幼儿分类能力的发展,教师选择了“狗、人、船、鸟”四张图片,需求幼儿从中r