2015下半年教师资格证考试幼儿《保教知识与能力》真题及答案
一、单项选择题本大题共10小题，每小题3分，共30分1．下列哪一种不属于《36岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式A．强化练习B．直接感知C．实际操作D．亲身体验2．小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是面条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿A．具体形象思维特点B．直接行动思维特点C．象征性思维特点D．抽象逻辑思维特点3．教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的主法属于A．观察法B．作品分析法C．档案代评价法D．实验法
f4．一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说：“看，一只很大的鸟”从幼儿语言发展的角度来看，这一现象反映的特点是A．过渡规范化B．扩展不足C．过度泛化D．电报式言语5．班杜拉的社会认知理论认为A．儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享B．操作性条件反射是儿童学会分享最重要的学习形式C．儿童能够学会分享是因为儿童天性本善D．儿童学会分享是因为成人采取了有效的奖惩措施6．评价幼儿生长发育最重要的指标是。A．体重和头围B．头围和胸围C．身高和胸围D．身高和体重7．《幼儿园教育指导纲要试行》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等等词汇，这表明幼儿园教育强调A．知识取向B．情感态度取向C．能力取向D．技能取向8．幼儿在户外运动中扭伤，出现充血、肿胀和疼痛，教师应对幼儿采取的措施是
fA．停止活动，冷敷扭伤处B．停止活动，热敷扭伤处C．按摩扭伤处，继续活动D．清洁扭伤处，继续活动9．陶行知提出的“六大解放”指向的是A．解放儿童的观察力B．解放儿童的体力C．解放儿童的智力D．解放儿童的创造力10．幼儿以积木、沙、雪等材料为道具模仿周围现实生活的游戏是A．表演游戏B．结构游戏C．角色游戏D．规则游戏二、简答题本大题共2小题，每小题15分，共30分11．为什么不能把《36岁儿童学习与发展指南》作为一把“尺子”来衡量所有的幼儿请说明理由。15分12．举例说明如何在幼儿园一日活动中实施动静交替的原则15分三、论述题本大题1小题，20分13．论述积极师幼关系的意义，并联系实际谈谈教师应如何建立积极师幼关系。
f四、材料分析题本大题共2小题，每小题20分，共40分，阅读材料，并回答问题。14．材料：为了解中班的幼儿分类能力的发展，教师选择了“狗、人、船、鸟”四张图片，需求幼儿从中r