第四单元三位数乘两位数
5、组内学生说一说计算过程。应说以下几点：（1）如何列竖式（2）先算什么；（3）再算什么，积的书写位置怎样；（4）最后算什么。三、【合作探究】1三位数乘两位数笔算一般方法：三位数乘两位数，先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末尾和两位数的（）位对齐，再用两位数十位上的数去乘）位对齐，最后把两次
第一课时笔算乘法
使用时间：月日班级：四（）班姓名：
温馨寄语在合作中成长在交流中收获使用说明及学法指导：1、自学课本47页例1及相应练习，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。学习内容：教材第47页例1
学习目标：1、、根据两位数乘两位数的笔算方法，推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法。2、通过学习，提高计算能力。
另一个因数，得数的末尾和两位数的（乘得的数加起来。2怎样列竖式可使计算方便些？
一、【知识链接】笔算和估算50×3089×20≈80×2048×70≈40×6050×32≈52×30≈90×21≈50×69≈
强调：在列竖式时，上面一行写三位数，下面一行写两位数，这样计算比较方便。特别注意书写要工整，数位要对齐，计算要仔细。四、【课堂检测】1、两个因数分别是72和8，积是多少？如果把因数8改成80800，积分别是少？
二、【自主学习】1、自学p49例12、独立列式为：3、请估一估145×12的大致范围。4、尝试算出145×12的结果，并对照估算的情况，算一算估算值与准确值的误差是否合乎实际
1
f2、比一比看谁做的对322×24145×27679×13（2）有8个班做体操，平均每行24人，站了12行，共有多少人？3、列式计算（1）123的35倍是多少？（3）学校要为图书馆增添两种新书，每种3套，儿童百科每套125元，数学大全每套18元，一共要花多少钱？（2）13个451相加得多少？
七、研学案评价
五、【课堂小结】
我学会了：
完成速度ABC
书写质量ABC
思考方法ABC
自我综合评价ABC
。
六、【拓展延伸】（1）学校准备发练习本，发给15个班，每班144本，还需要留40本作为备用。学校应买多少本？
教师评价：
2
f第四单元三位数乘两位数
106千米，它们30小时各行多少千米？根据题意，写出解题算式，
独立进行计算
）班姓名：
第二课时
使用时间：月日
温馨寄语在合作中成长
因数中间或末尾有0的乘法
班级：四（
在交流中收获
使用说明及学法指导：1、自学P48例2，用红笔勾画r