20112012第二学期建筑CAD教学计划第二学期建筑
汕头市潮阳建筑职业技术学校林少志
一、教材分析
中专教师是成人学历教育中非常重要的一部分，成人中专的课程没有过大的应试压力，所以应该把全部的力量放在素质教育和技术教育上。只有提升学生的素质和能力才能得到他们的认可，让他们真正学有所得。我要做的就是把抽象的课堂讲解结合现代化教育设备给同学们展现成直观易懂的学科。
二、学情分析：学情分析：
成人中专的学生大致分为两类：一类是正在花季的少男少女，他们没像同龄人一样进入高中、大学学习，所以文学素养稍差。他们很渴望上文化课，这也能让他们找到昔日校园中的感觉。他们感情很细腻，学习也很用心，更学要老师在情感和价值观方面进行引导。另一类是已经踏入社会的成年人，他们已闯荡多年，有的已经有家室了，对他们来说学好这门课程的重要性已经非常清楚。而也有些同学认为学文化课没用，把专业课上好就行了，但学校不开课他们又会有意见。对于这样的同学教师需要与他们多谈谈，讲一下学习文化课的重要性，另外也要注意教学的趣味性，增加课堂吸引力。
三、教学目标
1、知识目标：让学生能够独立绘制和设计一些常用家具图，以及学校里的各种工件图2、能力目标：能熟练应用AutoCAD这门软件。3、情感目标：让学生有一课细腻的心，去三麻木于冷漠，体会生活中的丝丝温暖，在教学中适当穿插现代绿色建筑理念。
四、教学难点
1、命令记忆2、绘图积极性3、思维开拓
五、教学方法
讲述法、演示法、体验法、活动法、引导法
f六、提高教学质量的方法１、课前按时按质备课，备学生，对每节课上讲的内容做到心中有数。２、每节课都精心设计导入。３、课堂要让学生踊跃回答提出的问题，当学生回答有困难要注意引导。４、激发学生学习兴趣，多设置一些趣味性的教学环节和互动，以及大小赛事。
七、具体教学计划：具体教学计划：
课程名称课时安排教学内容
AutoCAD的基本功能AutoCAD2007的经典界面组成图形文
主要操作
AutoCAD2007的基本功能图形文件的创建、打开和保存方法AutoCAD参数选项、图形单位、绘图图限的设置方法命令与系统变量的使用方法
学习重点学习重点
通过本章的学习，读者应掌握AutoCAD2007的基本功能；经典界面组成；图形文件的创建、打开和保存方法；AutoCAD参数选项、图形单位、绘图图限的设置方法以及命令与系统变量的使用方法。掌握在AutoCAD2007中绘制二维图形对象的基本方法，绘制点对象，直线、射线和构造线r